Plano de aula

[pic]
CURSO DE PEDAGOGIA – FACULDADE AD1

PLANO DE AULA – ENSINO FUNDAMENTAL I

ALUNA: NÚBIA Mª S. ARAUJO MORAES
DISCIPLINA: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
PROFESSORA: SANDRA

BRASILIA - DF, 2011
Plano de Aula - Ensino Fundamental- Séries Iniciais

Escola: ____________________________Série/ Ano: _____________Turma:_____________
Professor (a):________________Turno:______________
Disciplina:_______________________
Data:______/______/______

1. Objetivos

• Identifiquem a presença de água líquida em diversos ambientes: lagos, rios, mares, florestas e regiões desérticas; • Saibam que existe água em seus próprios corpos, no corpo de animais, nas plantas e nos alimentos.

2. Conteúdo

Presença de água no ambiente e nos seres vivos.

3. Ano

1º ano

4. Tempo estimado

Duas aulas.

5. Material necessário

No mínimo quinze ilustrações / fotos que represente lugares onde é muito pouco evidente a presença da água, para que os alunos possam identificar sua presença em diversos ambientes e no corpo de animais e nas plantas.

6. Flexibilização

Pode-se iniciar a aula mostrando imagem do Planeta Terra. O professor deve mostrar aos alunos onde fica o Brasil, no continente sul-americano. Os alunos devem saber que a cor azul indica presença de água. Entretanto, a água também está presente nos continentes, nos pólos e nas nuvens. Além disso, é interessante trabalhar com a música “Planeta Água” de Guilherme Arantes, pois além de enriquecer a abordagem do conteúdo, é uma boa alternativa para alunos com deficiência visual.

7. Desenvolvimento

1. Divida a classe em equipes de quatro integrantes. Apresente o conteúdo explicando aos alunos que eles irão aprender muito sobre a água ao longo das aulas, como a chuva se forma, como um inseto consegue ficar em cima da água, por que a água limpa, entre outras coisas.