Plano de Aula sobre Terra

Aula de Ciências:

Tema: Planeta Terra

Componentes curriculares e conteúdos:

Ciências: Movimento de Rotação e Translação da Terra.
Língua Portuguesa: Texto informativo e questões.
Artes: Motricidade fina.

Objetivos:
Ciências: Conhecer os movimentos de Translação e rotação da Terra, por meio de uma explicação com o globo e um texto informativo para que entendam como surgem as estações do ano e o dia e a noite.
Língua Portuguesa: Ampliar seus conhecimentos mostrando suas ideias na produção textual, exercitar a sua capacidade de entendimento através da leitura de um texto informativo e questões referentes ao mesmo, para aperfeiçoar a leitura e escrita.
Artes: Desenvolver a motricidade fina e a criatividade, através de atividades para colorir e completar para a melhor fixação do conteúdo trabalhado.

Metodologia:

Passo Fundo ___ de ___________ de ______.
Hoje é ______-feira.

1- Atividades de rotina:
*Ajudante do dia:
*Chamada:
*Oração:

2-Texto informativo:

Terra em Movimento

O planeta Terra tem o formato esférico, um pouco achatado nos polos.Cruzando o centro da Terra de polo a polo, passa uma linha imaginária, o eixo terrestre. No centro da esfera, outra linha imaginária chamada Equador que divide o planeta em dois hemisférios: o Norte e o Sul. Você pode não perceber, mas a Terra está em constante movimento.Um dos movimentos que a Terra faz é o movimento de rotação. Para você ter ideia de como é esse movimento, fique em pé e gire.Essa volta que você fez em torno de você mesmo é semelhante ao movimento que a Terra faz em volta dela mesma, em volta de seu eixo.

(Pausa no texto para a demonstração com lanterna e o Globo) Neste experimento, a esfera representa a Terra; a lanterna o Sol; o palivo é o eixo do planeta e o movimento da esfera representa o movimento de rotação. É esse movimento que determina o DIA e a NOITE. O movimento de rotação forma os dias e as noites. O