Plano de aula receita

Plano de Aula

Reconhecendo diferentes tipos de textos (receitas)

Objetivos:
Reconhecer as diferenças entre a estrutura de um texto de receita e um texto de jornal.
Reconhecer diferentes tipos de receitas: culinária, artística e de jogo de brincadeira infantil.
Identificar as diferenças e semelhanças entre as diversas receitas apresentadas.
Distinguir as diferentes linguagens adequadas a cada tipo de receita.

Conteúdo:
Diferentes tipos de textos de receitas (culinária, artística e de jogo de brincadeira infantil)

Desenvolvimento da aula:
Inicia-se levantando a questão: Quando falo em receitas, o que vocês lembram?
Após a resposta, colocar a primeira transparência: Texto 1 – receita culinária – Sanduíche colorido. Em seguida perguntar se algum aluno deseja ler.
Após a leitura perguntar: Este texto é igual ao texto encontrado em um jornal?
Que diferenças existem?
Reforçar que o texto apresentado tem uma estrutura diferente. Enquanto num texto de jornal, revista, não há divisões em partes (pode explorar isso mostrando jornais, revistas), o texto apresentado está dividido em duas partes.
Nova pergunta: Que nome se dá a esta primeira parte? E a segunda?
Apresentar a transparência com o Texto 2- receita Cachorrinho de origami (cabeça). Perguntar se alguém deseja ler? Após a leitura, perguntar: Este novo texto tem a mesma estrutura que a anterior? Por que? Qual a linguagem utilizada na 1ª parte? E na 2ª? Podemos trocar as expressões utilizadas nos dois textos? Por que?
Apresentar a última transparência com o Texto 3 – Lenço atrásjogo de roda. Pedir para alguém ler. Após a leitura, perguntar novamente: Neste texto a estrutura é a mesma? Por que? Qual a linguagem utilizada na 1ª parte? E na 2ª parte? Podemos trocar as expressões utilizadas nos dois textos? Por que?
Muito bem. Vocês hoje aprenderam a:
Reconhecer as diferenças entre a estrutura de um texto de receita e um texto de jornal.
Reconhecer diferentes tipos de receitas: culinária,