Plano de aula para eja

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PLANO DE AULA - EJA

Adriana Marins Viana Lugon de Brito


Aprendendo a ler com musicalização




 

























Objetivos
- Estabelecercorrespondência entre a pauta sonora e a pauta escrita do texto.
- Refletir sobre o funcionamento do sistema alfabético de escrita.
- Refletir sobre a língua escrita e a língua falada.

Conteúdo
- Leitura naalfabetização inicial de jovens e adultos.

Anos
1º e 2º.

Tempo estimado
1 aula

Material necessário

Cópias do refrão da música e cópias da letra completa.

Mídia com ao áudio ou vídeoda música.





Desenvolvimento
1ª etapa
Inicie a atividade apresentando para a turma a música "MORENA DE ANGOLA", com uma pequena exposição sobre o autor e/ou intérprete. Depois pergunte:Quem conhece o refrão? Para que todos participem da atividade e aprendam com ela, é necessário que saibam de memória o refrão. Convide-os a cantar:

"Morena de Angola
Que leva o chocalho
Amarradona canela
Será que ela mexe o chocalho
Ou chocalho é que mexe com ela?".

2ª etapa
Distribua uma cópia do refrão para cada um dos alunos. Puxe novamente a cantoria, pedindo que os jovens e osadultos acompanhem com o dedo cada palavra cantada. Em seguida, problematize: onde está escrita a palavra "MORENA"? Como vocês descobriram? Com que letra começa? Faça essa e outras questões que os façamrefletir sobre a escrita das palavras.

3ª etapa
Peça para que encontrem e circulem a palavra "CHOCALHO", mas não escreva na lousa a palavra. Deixe que os alunos busquem suas próprias estratégiaspara cumprir a tarefa. Pergunte em que linha está a palavra "CHOCALHO". Uns dirão na segunda, outros dirão na quarta, e outros ainda dirão que ela aparece na quinta. Outros ainda dirão que ela apareceem duas ou nas três linhas linhas. Confirme esta informação e peça para que todos encontrem a palavra "CHOCALHO" nas 2ª, 4ª E 5ª linhas.

Agora, peça para que expliquem como encontraram a...
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