Plano de aula - memorial de aires – gênero e aspectos narrativos

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO
CAMPUS MATA NORTE
Gaby Carvalho Alves¹

PLANO DE AULA
• TEMA: Memorial de Aires – gênero e aspectos narrativos
1. Objetivos:
• Ler e Compreender o romance Memorial de Aires, de Machado de Assis;
• Identificar as relações intertextuais e intratextuais da obra;
• Analisar a estrutura (tempo, espaço, momento histórico da obra, personagens principais e foco narrativo) da obra;
• Identificar e definir o(s) gênero(s) da obra.

2. Conteúdo:
• Analise do livro Memorial de Aires:
2.1 – Enredo da obra Memorial de Aires, com apresentação das principais personagens;
2.2 – Identificação e análise dos gêneros Diário e Romance presentes na obra;
2.3 – Analise estrutural quanto ao tempo, espaço, momento histórico e foco narrativo presentes na obra;
2.4 – Relações de intertextualidade e de intratextualidade.

3. Público Alvo:
• Turma do 6º período de Licenciatura Plena em Letras Inglês/Português e suas Literaturas – Universidade de Pernambuco.

4. Tempo estimado:
• Aproximadamente uma hora.

5. Material Necessário.
• Computador;
• Slide com o conteúdo;
• Vídeo da Ópera Fidélio – L. V. Beethoven.
6. Metodologia A partir da utilização de slides, introduzir a intratextualidade entre a obra analisada de Machado de Assis e outra obra do mesmo autor; Esaú e Jacó, além da possível intertextualidade com o texto em que se baseia a opera Fidélio, de L. V. Beethoven, na qual é relatada a história de Leonore, que disfarçada de Fidélio, salva seu marido Fleurian (sendo fiel a ele até o fim), e a personagem Fidélia, que, inicialmente, é fiel ao marido que está morto, e mantêm-se em luto até certo ponto no romance em Memorial de Aires. Com a utilização do vídeo da ópera retirado do youtube explicaremos essa possível relação, e abriremos espaço para discussão acerca das características machadianas: Há ironia entre o nome de Fidélia e a ópera, tendo em vista que na ópera a fidelidade se dá em vida e no livro se dá a um marido morto?