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Plano de Aula IV
Nome da Escola: Centro de Educação Infantil Aprender Brincando
Diretora: Drucila R. de Arruda
Coodenador:
Professor Regente: Fatima Alves Turma: Nível 5
Período: Vespertino
Nome do Acadêmico Estágiário: Ailton J. Cerqueira Junior
Disciplinas: Natureza e Sociedade
Tema: No Ar na Terra e no Mar Animais por todo o lugar
Objetivos: Levar a criança a ter facilidade de Observar, e identificar a presença de seres vivos não vivos em diferentes ambientes. Conhecer, observar e identificar características, diferenças, necessidades vitais e curiosidades sobre animais. Estabelecer relações entre o que já se sabe e as novas informações sobre o tema e algumas relações de comparação de dados. Estimular a curiosidade pelo mundo social e natural.
Conteúdo Programático:
- A Natureza e seus Animais
- Desenvolver, bons habitos como a sociabilidade e cuidar com carinho dos bichos ou animais.
Recursos: Seres Vivos, Livros com figuras de animais, recortes de figuras de varios bichos, Cartolinas, Colas, papel pardo. Cartões com figuras de diversos animais (correspondente ao número de alunos da turma).

Sequência didática: Receber as crianças, fazer a rodinha de acolhimento, e seguir a rotina diária, ler o livro de Riki e sua Turma, sobre os Animais, mostrando os detalhes da História, em seguida atividades como: Pintar e colar alguns animais recortados pelos professores em um cartaz, mostrar ao vivo alguns animais e reconhecer varios tipos deles, identificar animais desconhecidos ereconhecidos como: Cachorro, Passaros, Leão, Gatinhos euma Iguana e outros, pois quase ao lado da escola tem uma Agropecuaria que possuem varios tipos de animais que serão emprestados momentaneamente a escola. Valorizar os animais como seres importantes e a necessidade da sua preservação no planeta.

1- Organizar a turma em roda e dispor as figuras dos animais.
2- Propor que, na sua vez, cada aluno pegue um cartão e mostre aos colegas, denominando-o se o