plano de aula ed. fisica ciclo 4
(Pega-pega aranha)
Conteúdos aplicados e direcionados ao futsal: condução, controle de bola, drible e o passe.
Objetivo do jogo: o aluno devera fugir de seus pegadores utilizando a bola nos pés.
Descrição do jogo: deve-se trabalhar em espaço reduzido com um grupo de x de jogadores, sendo que “x” alunos ficarão com a bola no pé (fugitivos), e “y” alunos ficarão abaixados (pegadores).
*O fugitivo q perder a bola, passa a ficar nesse momento abaixado e assim se tornando-se um pegador!
* o fugitivo para se livrar do pegador devera conduzir a bola de maneira mais rápida possível, de maneira que tenha sempre ela próxima dos seus pés, podendo driblar e correr com ele desde que tenha um bom domínio!
* o pegador terá q se movimentar sempre com as mãos tocando ao chão tirando-as do chão apenas na hora de capturar a bola! (Como demonstrado).
* haverá no jogo dois fugitivos com poder de passe, sendo q esses dois terão q tocar a bola com o seu pé de domínio contrário!
Materiais necessários: apito, cone, bolas e cronometro!
Avaliação: notar ao termino da aula a capacidade de controle de bola, drible e passe que cada aluno possui, notar também a capacidade motora, atenção, concentração e habilidade para o esporte direcionado!
Duração: 10 minutos.
Basquelê
Conteúdos aplicados e direcionados ao basquete: condução, controle e batida de bola, drible, passe, arremesso e recebimento de bola!
Objetivo do jogo: os alunos deverão respeitar as regras do jogo e pontuar no bambolê de sua equipe.
Descrição do jogo: serão divididas 2 equipes com 7 alunos cada, sendo que um aluno de cada equipe será responsável pelo bambolê de grupo.
* não se pode correr com a bola sem que esteja quicando.
* a bola deve ser passada sempre para taque!
* um jogador terá em suas mãos um bambolê onde sua equipe ira marcar os pontos.
* não poderá haver um marcador nos jogadores com bambolê.
Materiais necessários: apito, dois bambolês e uma bola de basquete!
Avaliação: tomar