Plano De Aula Diversificado 4 Ano De Escolaridade

2240 palavras 9 páginas
10/11/14

Plano de aula
Conteúdo: Gêneros textuais/ Carta

Objetivo
Reconhecer a importância do gero textual em estudo.
Escrever corretamente uma carta
Utilizar, adequadamente, a linguagem apropriada para cada tipo de público a quem se destina a carta enviada. Desenvolvimento

1 Momento:
>>>> Falar sobre a história da carta
A carta é o elemento postal mais importante, é um meio de comunicação visual, constituída por algumas folhas de papel fechadas em um envelope, que é selado e enviado ao destinatário da mensagem através do serviço dos Correios.
Nos primórdios da entrega das cartas quem pagava a postagem era o destinatário e isso só se alterou com a criação dos selos quando se passou a, previamente, o remetente colocar na sobrecarta (envelope) a quantidade de selos correspondente ao porte (valor da tarifa de serviço), garantido assim a entrega da carta ou a sua restituição no caso de não ser encontrado o destinatário.
Atualmente a carta vem sendo substituída pelo e-mail, que é a forma de correio eletrônico mais difundida no mundo, mas ainda há pessoas que pelo simples prazer de trocar correspondências físicas preferem utilizar o método da carta.
2º Momento
Estimular os alunos a criarem uma carta para seu colega de classe. Nessa carta deverá ter:





Local e data de onde foi escrita
Saudação inicial
Desenvolvimento do assunto
Despedida e assinatura
>>>> Após a elaboração da carta o professor fará as devidas correções.
>>>> Após as correções o professor dará a cada aluno uma folha de ofício para que confeccionem um envelope de carta.
OBS; Nessa etapa, orientar os alunos quanto o preenchimento do destinatário, CEP e etc
Avaliação:
Durante o processo de construção da carta

11/11/14

Plano de aula
Conteúdo: Situações Problemas com as operações fundamentais

Objetivo
Solucionar situações problemas se valendo das operações fundamentais a fim de encontrar a resposta Desenvolvimento
Explanar o conteúdo dizendo aos discentes o quão é importanteutilizar-se

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