Plano de aula de sociologia

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Ensino Médio Sociologia Indivíduo, identidade e socialização
Ensino Médio História Cultura
Ensino Médio Filosofia Ética
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Regras de comportamento social, relacionamento e convivência.
Duração das atividades
02 aulas de 50 minutos
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Conceitos de comunidade, sociedade comunitária e societária, tendência single.
Estratégias e recursos da aula
Atividade 1
Preparar uma aula introdutória que trate sobre escândalos políticos ou no meio artístico. Selecionar e levar para os alunos ou pedir em aula anterior que os alunos levem para esta aula, artigos, notícias, informações sobre os acontecimentos que envolvam governantes e celebridades diversas. Ou, ainda, dar atenção a um caso específico em que as ações de um indivíduo tiveram repercussão negativa ou positiva no social (em dimensão política, econômica ou religiosa). Expor o fato e suas implicações de acordo com as regras de comportamento, relacionamento e convivência. Convidar os alunos a pensar os argumentos que justifiquem tal ação ou tal acontecimento, relacionando com as normas ou sanções sociais a que tais fatos estão sujeitos.
Caso o professor prefira trabalhar com a realidade do aluno, propõe-se que os alunos relatem um ou dois acontecimentos que tenham causado polêmica na região onde vivem.
A partir do tema escolhido o professor poderá incentivar o debate sobre o caso, ressaltando o comportamento dos indivíduos envolvidos e o desfecho do acontecimento; é interessante fazer com que todos registrem os argumentos construídos pelos alunos.
Sugerimos ainda que o Professor utilize uma notícia recente de repercussão nacional e outra de repercussão local para estabelecer uma comparação em nível regional e federal, entre o micro e o macro cosmo social.
Atividade 2
Em continuação a atividade 1 aplicar a “dinâmica das