Plano de aula de futebol

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FACULDADE ZACARIAS DE GÓES
CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DO FUTEBOL E FUTSAL
DOCENTE: EDSON CARDEAL

MARCELA RODRIGUES DA SILVA
JANDERSON EPIFÂNIO DE LIMA






PLANO DE AULA











Campo Formoso
2012
Objetivos Gerais:
· Promover o intercâmbio social, a autonomia e a solidariedade através do futebol;
· Promover o aprendizado emgrupo, a cooperação e a parceria;
· Incentivar o futebol como alternativa às drogas e tempos ociosos, estimulando à vida saudável e prevenção de doenças;
· Proporcionar a oportunidade à participação em eventos esportivos e culturais como gincanas, festivais, torneios, campeonatos;
· Proporcionar a escolha por condutas adequadas em relação às pessoas e ao ambiente vivenciado;
· Combater aevasão escolar e a repetência;
· Estimular a prática regular de atividades físicas;
· Promover a descontração e o relaxamento físico e mental;
· Estimular o trabalho em grupo e a convivência comunitária.

Conteúdo: Futebol (dividido por categorias).

Conteúdos Procedimentais:
TREINAMENTO FÌSICO AO NÌVEL DE IDADE|
CATEGORIAS|OBJETIVOS|ATIVIDADES|
Fraldinha7, 8 e 9 anos-Desenvolvimento da psicomotrocidade;- Aquisição de novos movimentos (ampliação do repertório motor).|- Formar o esquema corporal;- Trabalhar com atividadesNaturais e recreativas.|- Desenvolver conhecimentos de espaço-temporal, lateralidade e domínio;- Desenvolver noções de tempo, peso, altura, direção, Profundidade e velocidade;- Rítmo.|

Dentinho9, 10 e 11 anosA melhor fase para a aprendizagemmotora;- Posições específicas do futebol (forma de rodízio);- Reconhecer os espaços do campo.|- Aperfeiçoamento dos movimentos em geral;- Movimentos naturais ritmados.|- Atividades dinâmicas e sem formalidades, com técnicas simples e com grande variedade de exercícios;- Incorporar as técnicas motoras;- Desenvolver a criatividade.|
Dente de Leite11, 12 e 13 anosForma pré-desportiva, fundamentosdesportivos,Período de formação motora específica e, formação física de base:- Formação corporal;- Educativo de corrida; -Rendimento, criatividade e formação física técnica;- Definir posições;- Fase inicial de preparação tática.|- Formação física de base;- Fundamentos desportivos.|- Exercício com deslocamento utilizando bolas;- Desenvolver destrezas técnicas.|


Metodologia: 1- Atividades para criançasde 7, 8 e 9 anos (fraldinhas):
Futebol com guia: ( material – duas traves pequenas, bola, lenço) serão montadas duas traves representando dois gols e em duplas, um dos integrantes de olhos vendados, o outro dando orientações, terá que chutar a bola em direção ao gol. As orientações são relacionadas à quantidade de passos(trabalhando conceito de números), lateralidade (trabalhando noções dedireita,esquerda, frente, atrás), além de força (chute: leve e forte). Ganha a equipe que fizer o gol primeiro. Pode-se também inverter as posições, sendo o guia, aquele que ficará com olhos vendados e o outro participante, o que passará as orientações, de forma que ambos possam desenvolver os conceitos e participar da brincadeira de forma ativa, pois em ambas as situações, os conceitos necessitam serdominados.
Aquecimento através de jogo: (material – bolas) os alunos dispostos em duas colunas iguais e homogêneas deverão estar prostrados no centro do campo de futebol e correrão até o ouro lado do campo, com a bola dominada com seus pés (rolando a bola), quando chegar próximo dá área deverá tocar a bola para um companheiro, que a devolverá, e este deverá chutá-la para o gol. Após chutá-la oaluno deverá ficar na posição na frente da área para poder passar a bola para outro companheiro, o aluno que rolou a bola para o primeiro chutar pegará a bola e deverá ir com ela dominada (rolando com os pés), e entregá-la para o primeiro da fila, que repetirá o exercício.
Bola ao círculo: (material – bolas) dois círculos distantes 3 m um do outro. Será designado um aluno em cada círculo para...
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