plano de aula bioquimica

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO
GRADUAÇÃO EAD

FUNDAMENTOS DE BIOQUIMICA E BIOFISICA

Érica Pereira Miguel
RA 1140423

Curso: Ciências Biológica
Nome da disciplina: Fundamentos da bioquímica e de biofísica
Tutor: Maria Isabel da silva
Pólo de São Miguel do Guaporé

Rondônia
Agosto/2014

Objetivos
1) Exercitar a prática de metodologia científica por meio da construção de um terrário;
2) Observar e compreender o ciclo da água de maneira empírica;
3) Desenvolver a capacidade de explicar os dois tipos de ciclo da água (grande e pequeno); 4) Compreender a importância da preservação da água, como recurso natural.

Comentários
Um terrário é um modelo didático de um ecossistema em tamanho reduzido. No caso dessa aula, o terraria imita as condições naturais de uma floresta tropical úmida, como a
Amazônia.
Ao elaborar esse modelo, os alunos são estimulados a estudar, de modo experimental, os fenômenos físicos, químicos e menvolvidos no ciclo da água ? e como esses efeitos naturais são muito ligados, é interessante utilizar o terrá rio como uma ferramenta de aprendizagem multidisciplinar.

Procedimentos
1) Antes do início dessa aula, a sala deverá ser dividida em grupos de no máximo quatro alunos. Também é preciso orientar a sua classe para que cada grupo providencie os seguintes materiais:
1 aquário retangular de 5 litros;
1 rolo de filme plástico (PVC);
1 fita adesiva transparente;
500g de terra vegetal;
400g de areia grossa;
400g de carvão vegetal granulado;
300g de pedrinhas de aquário;
1 pulverizador de água de 0,5 litros;

1 colher de sopa (para servir de pá);
200g de fibra de coco;
Mudas de plantas;
1 pinça comprida ;
1 chumaço de algodão;
1 copo plástico descartável.
2) Na primeira aula, os alunos irão montar o terrário, escreva na lousa um roteiro, com as instruções de construção desse ecossistema em miniatura. É importante que todos os passos sejam seguidos de maneira correta, para que o experimento apresente o