PLANO DE AULA ALFABETO

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO E PRÁTICAS EM PROJETOS NA INFÂNCIA

DESCOBRINDO O ALFABETO

JANETE GREGÓRIO DE ARAUJO RA: 1309817
JENIFER SUELEN PREDA RA: 1330578
MAYARA BARROS CONCEIÇÃO RA: 1317917
VANUSA DE OLIVEIRA BRITO: 1313937

POLO MAUÁ
2014

Tema: Descobrindo o Alfabeto

Área do Conhecimento: Linguagem Oral e Escrita
Aula para: Educação Infantil – 4 anos

1. Conteúdo: Alfabeto

2. Objetivos: Conhecer e identificar as letras para futuro aprendizado da formação das palavras. Ampliar gradativamente suas possibilidades de comunicação e expressão, interessando-se por conhecer vários gêneros orais e escritos.

3. Recursos: Cartolinas Brancas (inteiras e recortadas em quadrado 20x20)
Cartolinas Coloridas
Caneta Piloto Preta
Régua Alfabética
Tesoura sem ponta
Cola Branca
Barbante
Fita crepe
Símbolos em E.V.A

4. Etapas da Aula:
a) Introdução ao tema:
Duração prevista: 10 minutos.
Decorar a sala com as letras do alfabeto, espalhadas aleatoriamente. Mostrar as letras coladas nos cartazes. Sentar todos em círculos, para que o conteúdo seja apresentado de forma descontraída, a fim de criar o interesse em conhecer e discutir o tema abordado. Colocar no meio do círculo os símbolos de E.V.A, cada um simbolizando uma letra do alfabeto. Perguntar se os alunos conhecem as letras que estão nos cartazes.

b) Desenvolvimento da aula:
Duração prevista: 50 minutos.
Apresentar aos alunos as letras do alfabeto em sua sequencia, separando as vogais e consoantes, e, para um melhor entendimento dos alunos, explicar o som que cada letra forma. Mostrar para os alunos os símbolos representantes de cada letra (Por exemplo: A- ABELHA; B- BOLA, C- CORAÇÃO, etc.). Perguntar se já ouviram a música “ABECEDÁRIO DA XUXA”. Cantar a música com os alunos.

c) Atividades para os alunos:
Duração prevista: 40 minutos.
Escrever na lousa todas as letras do alfabeto. Pedir para que os alunos colem abaixo de cada letra, o símbolo