Plano anual

Planejamento de ensino de Língua Inglesa 1° ano
2013
Justificativa:
O ensino da Língua Inglesa deve proporcionar ao aluno a formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades, visando a seu aprimoramento por meio de relações com o conhecimento, com o outro e com o mundo.
Quanto mais cedo os alunos começarem a estudar uma segunda língua, mais simples e fácil é aprendê-la.
O aprendizado de Língua Inglesa no mundo atual é muito importante tanto no contexto social quanto no contexto econômico. O inglês tornou-se uma espécie de “língua do mundo” e quem não conhece os princípios básicos pode se sentir excluído num mundo globalizado e focado cada vez mais em dimensões de uma vida em rede.
Visa-se desenvolver habilidades e competências através de atividades lúdicas, multidisciplinares e temas transversais que estimulem a observação da realidade imediata, a ação, a memória, o raciocínio, a associação de ideias e a oralidade.
A integração da Língua Inglesa favorecerá o trabalho com o emocional, a sensibilidade, a autoestima, a descontração, a concentração, a mudança de atitudes, a melhoria das relações entre os educandos e, consequentemente, do aprendizado.
As aulas de Língua Inglesa na Educação Infantil, tem o objetivo de demonstrar para as crianças mais uma forma de se comunicar. Não havendo grande preocupação com fixação e fluência dos vocábulos. A criança entra em contato com uma nova língua da mesma forma que aprende um novo jogo ou uma nova brincadeira.

Objetivos:

o Perceber a importância da Língua Inglesa, considerada hoje como instrumento de comunicação universal; o Ler textos, músicas e poemas em inglês; o Enriquecer o vocabulário, através de pesquisas em livros, outdoors, músicas e outros; o Expressar-se com espontaneidade e clareza, incorporando os novos vocábulos e expressões; o Levar o aluno a observar a inserção da língua inglesa em seu universo linguístico; o Operacionalizar, através de atividades