Plano 1 Ano

Planejamento Quinzenal

Unidade Educacional: Código da EU:
Professora: Disciplina: Educação Física
Série: 1ª Série Turmas:
Mês: Período: Bimestre
Eixo Temático do Bimestre: Sociedade, esporte e lazer.

Conteúdo Programático

1ª Aula
Dinâmica Professor aluno
2ª Aula
História da Educação Física
3ª Aula
A origem da Educação Física em alguns países
4ª aula
Educação Física no Brasil 5ª aula História da educação Física( Atividades)
6ª aula
Esporte de rendimento versus esporte de participação
7ª aula
Esporte de rendimento versus esporte de participação- continuação
8ª aula
Esporte de rendimento versus esporte de participação - continuação

Expectativas de aprendizagem

1ª Aula
Socializar e fortalecer as relações mútuas.
2ª Aula
Conhecer a história da Educação Física.
3ª Aula
Conhecer a origem da Ed. Física em diversos países.
4ª Aula
Conhecer a origem da Ed. Física no Brasil.
5ª Aula
Conhecer a origem da Ed. Física no Brasil.
6ª Aula
Valorizar e vivenciar praticas humanizadoras e saudáveis, sejam individuais ou coletivas.
7ª Aula
Valorizar e vivenciar praticas humanizadoras e saudáveis, sejam individuais ou coletivas.
8ª Aula
Identificar as diversas práticas coletivas ou individuais.

Estratégias de Ensino

Avaliação (Instrumentos)
1ª Aula
Trabalhar a dinâmica “ Quem sou eu”, onde cada um recebe uma folha com o título: Quem sou eu, durante 10 minutos cada um escreve cinco itens em relação a si mesmo, que facilitem o conhecimento, a folha escrita será fixada na blusa dos participantes e eles irão circular pela sala, após reunir 2 a 3 colegas com quais gostariam de conversar melhor lançando perguntas que ordinariamente não fariam.

Participação e socialização.
2ª Aula
Aula expositiva do texto: Ed. Física Prof. Luiz Carlos