Planejamento

Plano De Aula Gênero Fábulas
Plano de Aula
EMEB Escola Municipal Marechal Cândido da Silva Rondon
Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura.
Professora Ivete Barros
Série 5ª ano
Tempo de duração: 4 horas aulas seguidas.

Objetivos:
·ｷ Promover momento de leitura e escrita em sala de aula;
·ｷ Possibilitar a troca de informações entre os alunos;
·ｷ Desenvolver a percepção das várias versões de textos;
·ｷ Trabalhar com a oralidade dos alunos;

Introdução
Apresentação do projeto ao aluno. E para começar, questionar se o aluno sabe o que é uma fábula? Certamente, já deve ter lido ou ouvido histórias que podem ser chamadas de fábula. Então, saiba que é o mundo dessas histórias interessantes e divertidas, que iremos conhecer no decorrer de aproximadamente três semanas, por meio de atividades desafiadoras. Ao final de nossa caminhada, você saberá tanto sobre elas que vai ser capaz de inventar a sua própria fábula e, junto com os colegas de sua classe, irá criar um livro de fábulas para apresentar aos alunos da escola. Agora vamos partir para o nosso primeiro desafio?

:
·? Compreender o sentido das mensagens orais e escritas de que é? destinatário direto ou indireto;
·? Refletir sobre a língua oral, seu uso e adequação;
·? Expor oralmente com desenvoltura;
·? Construir sentimentos, experiências e ideias a partir da leitura;
. Desenvolver através de fábulas momentos de descontração e criatividade na produção de textos escritos modificando o narrador da história.

Avaliação:
Participação individual;
Interação com o grupo;
Exercício de fixação;
Escrita de uma fábula texto;

·? Quadro-giz;
·? Folha branca;
·? Fábulas impressas;
·? Professor leitor da fábula;
·? Diálogo para explicações e organização das ideias;
·? Auxílio do professor na construção dos textos;

Referências:

A) 1º? Momento:
Primeiras informações gerais a respeito do gênero textual fábula
Identificando as características da