planejamento

2107 palavras 9 páginas

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
POLO DE APOIO PRESENCIAL: EDUSOL CATEDRAL

Antonia Mara Gargioni
RU-258403

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – GESTÃO EDUCACIONAL

CURITIBA
2012

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
POLO DE APOIO PRESENCIAL: EDUSOL CATEDRAL
Antonia Mara Gargioni
RU-258403

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – GESTÃO EDUCACIONAL

CURITIBA
2012

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO..................................................................................................02
2 IDENTIFICAÇÃO...............................................................................................04
2.1 LOCALIZAÇÕES DA ESCOLA.......................................................................04
2.2 HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO..............................................................04
2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO...........................................................................04
3 CONSIDERAÇÕES PEDAGÓGICAS DA INSTITUIÇÃO.................................05
4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADE DE ESTÁGIO........08
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................11
6 REFERÊNCIAS..................................................................................................13

INTRODUÇÃO

Estágio Supervisionado – Contextos e Espaços Educativos é uma modalidade de estágio que possibilita ao aluno (a) do curso de pedagogia a observação e inserção mos mais diversos contextos e espaços educativos não formais. É o momento de investigar como ocorre a prática educativa nos espaços e contextos educativos não formais, observando a ação do profissional e conversando com ele sobre as particularidades dessa modalidade para conhecer como é trabalho pedagógico nestes espaços.
O “Estágio Supervisionado - Contextos e Espaços Educativos” foram realizados no período de 18 de março de 2012 a 25 de abril 2012 na igreja

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