Planejamento

COLÉGIO
PLANO DE TRABALHO DOCENTE 2014 – DISCIPLINA: Língua Portuguesa Turma: 1º ano Bimestral Nº DE AULAS:
Conteúdo Estruturante: Discurso como Prática Social
CONTEÚDOS ESPECÍFICOS
OBJETIVOS
METODOLOGIA / RECURSOS DIDÁTICOS
AVALIAÇÃO

Gênero textual – conto; crônica; romance; poema;

Leitura – interpretação; temática; intencionalidade; intertextualidade; idendificação de argumentos; vozes sociais; informações implícitas e explicítas.
Oralidade – adequação ao ambiente; temática; variedades linguísticas; intencionalidade; entonação; pausas; turnos de fala; marcas linguísticas.
Escrita – registro formal e informal; descrição objetiva e subjetiva; adequação ao gênero; temática; elementos composicionais; marcas linguísticas; argumentação; intertextualidade; paragrafação; refacção textual.

Análise linguística – verbo haver; ortografia: onde-aonde; pronome demonstrativo; pontuação; estrangeirismo; composição e derivação.

Literatura – Linguagens; linguagem literária; função; estilos; autores; Literatura brasileira: Romantismo; Realismos; Naturalismo; Parnasianismo; literatura africana.

Ler, compreender e interpretar os mais variados gêneros textuais.

Realizar leitura compreensiva, localizar e compreender informações implícitas e explícitas; posicionar-se argumentativamente; identificar a ideia do texto; reconhecer o gênero; analisar as intenções do autor.

Utilizar diferentes registros linguísticos; adequar-se às situações de comunicação; apresentar ideias com clareza; expor argumentos.
Elaborar texto que atendam ao gênero proposto, interlocutor e finalidade; expressar ideias com clareza; utilizar recursos textuais de intertextualidade, argumentação, paragrafação.

Utilizar adequadamente recursos linguísticos: pontuação, coerência, coesão, coordenação; subordinação.

-Propor práticas de leitura dos gêneros.
-Considerar conhecimentos prévios dos alunos.
-Encaminhar discussões e reflexões referentes aos temas trabalhados.