planejamento

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PLANEJAMENTO SEMESTRAL 2013 / 2º
ESCOLA:
PROFESSORAS:

DISCIPLINA: LINGUA PORTUGUESA

CONTEÚDOS
HABILIDADES/
OBJETIVOS
METODOLOGIAS/
ESTRATÉGIAS
MATERIAIS/
RECURSOS
AVALIAÇÃO
Tipos de textos: Poemas, parlendas, trava-linguas, contos, bilhetes, etc.
Bingo da letra inicial;
Plural e singular;
Palavras dentro de palavras;
Masculino e feminino;
Encontro vocálico e encontroconsonantal.

Conhecer os gêneros textuais e suas características;
Identificar as letras do alfabeto;
Distinguir uns e vários, descobrir novas palavras escondidas;
Distinguir masculino e feminino;
Identificar encontro consonantal e encontro vocálicos nas palavras.

Utilização de pequenos textos e palavras com letras coloridas, cartazes, músicas e dinâmicas;
Recortes de jornais, revistas;
Usode fichas, jogos e livro didático.
Textos;
Cartazes;
Jornais;
Revistas
Palavras coloridas;
Rótulos.
Participação dos alunos individual e em grupo, de forma oral e escrita;
Observação na frequência (75%).

1º ANO
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
CONTEÚDOS
HABILIDADES/
OBJETIVOS
METODOLOGIAS/
ESTRATÉGIAS
MATERIAIS/
RECURSOS
AVALIAÇÃO
Ordem crescente e decrescente;
Dúzia e meiadúzia;
Dezena e meia dezena;
Noção de adição e subtração;
Sucessor e antecessor;
Escrita dos números naturais e ordinais.
Reconhecer ordens crescente e decrescente;
Identificar dúzia e meia dúzia, dezena e meia dezena;
Aprender através de pequenos cálculos adição e subtração.
Utilização dos números através de jogos e dinâmicas;
Utilização de cartazes com figuras de números.
Materialilustrado;
Recortes de revista e jornais;
Uso de materiais didáticos e outros objetos.
Exercícios;
Pesquisas;
Observação na frequência (75%).


1º ANO
DISCIPLINA: HISTÓRIA
CONTEÚDOS
HABILIDADES/
OBJETIVOS
METODOLOGIAS/
ESTRATÉGIAS
MATERIAIS/
RECURSOS
AVALIAÇÃO
Datas comemorativas;
Hino de porto calvo;
História de Porto Calvo.
Conhecer os principais pontos de Porto Calvo;
Trabalharas comemorações.
Utilização de cartazes com figuras coloridas e dinâmicas;
Apresentação da historia de Porto Calvo.
Cartazes;
Colagens;
Revistas
Jornais;
Imagens (fotos)
Atividades em grupo e em individual;
Participação dos alunos.


1º ANO
DISCIPLINA: GEOGRAFIA
CONTEÚDOS
HABILIDADES/
OBJETIVOS
METODOLOGIAS/
ESTRATÉGIAS
MATERIAIS/
RECURSOS
AVALIAÇÃO
Moradia;
Meios decomunicação;
Trabalho e profissões;
Meios de transportes;
Os dias da semana, os meses e as estações do ano;
O transito.
Conhecer o lugar onde mora;
Os meios de comunicação, transportes e profissões;
Identificar os dias da semana, os meses e as estações do ano;
Conscientizar os alunos da importância do transito na cidade.
Utilização de dinâmicas, cartazes e figuras;
Utilização detextos;
Utilização de figuras de sinais e transito.
Cartazes;
Colagens;
Quadro e giz;
Livros;
Gravuras.
Trabalho individual e em grupo;
Observação;
Debate;
Participação;
Frequência (75%).

1º ANO
DISCIPLINA: CIÊNCIAS
CONTEÚDOS
HABILIDADES/
OBJETIVOS
METODOLOGIAS/
ESTRATÉGIAS
MATERIAIS/
RECURSOS
AVALIAÇÃO
As plantas, suas partes e sua função na natureza;
Higiene e saúdebucal;
Tipos de animais ( vertebrados e invertebrados, terrestre e aquáticos).
Conhecer as partes das plantas e suas utilidades;
Identificar os tipos de animais;
Compreender a importância da saúde bucal.

Utilização de textos ilustrados,
Aula expositiva;
Musica.
Quadro e giz;
Livro didático;
Figuras;
Colagem;
Recorte.
Trabalho individual e em grupo;
Observação;
Participação .1º ANO
DISCIPLINA: ENSINO RELIGIOSO
CONTEÚDOS
HABILIDADES/
OBJETIVOS
METODOLOGIAS/
ESTRATÉGIAS
MATERIAIS/
RECURSOS
AVALIAÇÃO
Jesus;
A criação.

Aprender quem é o criador e responsável pela vida dos seres vivos (humanos e animais).

Utilização de ilustrações, textos bíblicos;
Dinâmicas.
Textos bíblicos;
Cartazes ilustrados;
Textos.
Exercícios em grupo e individual;...
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