planejamento

PLANEJAMENTO – EMEIA XI - 2005

Este planejamento será desenvolvido a partir do diagnóstico realizado com os alunos, para que estes sejam adaptados de acordo com a realidade de cada turma. Será trabalhado também durante o ano o projeto cidadania, com o objetivo de resgatar valores que julgamos importantes, que favoreçam o desenvolvimento da cidadania, contribuindo, assim, de forma positiva para o desenvolvimento da comunidade na qual trabalhamos.
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
Objetivos:
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Ampliar gradativamente suas possibilidades de comunicação e expressão, interessando-se por conhecer vários gêneros orais e escritos; Participar de diversas situações de intercâmbio social nas quais possa contar suas vivências, ouvir as de outras pessoas, elaborar e responder perguntas;
Familiarizar-se com a escrita por manuseio de livros, revistas e outros portadores de texto e da vivência de diversas situações nas quais seu uso se faça necessário;
Apreciar a leitura compartilhada diária feita pelo professor, conhecendo diversos gêneros literários;
Interessar-se por escrever palavras e textos que saibam de cor, ainda que não de forma convencional;
Reconhecer seu nome escrito, sabendo identifica-lo nas diversas situações do cotidiano;
Escolher os livros para ler e apreciar.

Conteúdos:
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Uso da linguagem oral e escrita nas diversas situações de interação presentes no cotidiano;
Elaboração de perguntas e respostas de acordo com os diversos contextos de que participa;
Participação em situações que envolvam a necessidade de explicar e argumentar suas idéias e pontos de vista;

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Relato de experiências vividas e narração de fatos em seqüência temporal e casual;
Reconto e reprodução oral e escrita de histórias conhecidas.

Procedimentos:
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Músicas
Roda de conversa
Leitura de textos variados (jornal, revista, literatura, parlenda, jornal, história em quadrinhos, trava-língua, etc)
Confecção de cartazes
Dramatização
Jogos