PLANEJAMENTO E RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DOCENTES

UIBRA – UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
CURSO – LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
ACADÊMICA: GENECY SANTOS DO NASCIMENTO
TUTORA: JOELMA DE OLIVEIRA SOUZA

PLANEJAMENTO E RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DOCENTES

Ponto Novo - BA
Outubro de 2010
UIBRA – UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
CURSO – LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
ACADÊMICA: GENECY SANTOS DO NASCIMENTO
TUTORA: JOELMA DE OLIVEIRA SOUZA

PLANEJAMENTO E RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DOCENTES

Ponto Novo – BA
Outubro de 2010
I. OBJETIVOS

Objetivo geral: Pretende-se ampliar as discussões a respeito das inovações artísticas propostas pelos modernistas e levar o aluno a compreender que contexto histórico propiciou o universalismo temático e uma linguagem coloquial na prosa e o retorno ao rigor formal na poesia da época, reconhecer como esses aspectos se realizou na Literatura e analisar quais foram os autores e as obras mais expressivas do período.

Objetivos específicos

Conhecer e vivenciar aspectos literários, históricos, artísticos e culturais da segunda fase do modernismo;

Passar aos alunos às maneiras e técnicas de identificar os elementos estruturais e musicalidade do poema (estrofes, versos, rimas ou não-rimas, ritmo), os processos intensificadores, a imagística, e uma das interpretações possíveis dentro da multisignificação poemática;

Conhecer poetas da década de 30 e suas respectivas biografias.

II. JUSTIFICATIVA

Este planejamento de aula foi elaborado para contemplar aos alunos da 3ª série do Ensino Médio do Colégio Estadual João Durval Carneiro, uma vez que estarei dando continuidade aos conteúdos da professora regente.
Assim sendo buscarei explorar a literatura, levar os alunos a praticar a leitura literária, e identificando o período, o contexto histórico, as principais obras e autores da