PLANEJAMENTO SEMESTRAL CEJA

PLANO DE AULA

ENSINO FUNDAMENTAL PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

PROFESSORA: Márcia Marcon Monteiro
DISCIPLINA: Língua Estrangeira- INGLÊS
CEJA: 6º, 7º, 8º e 9º ANOS.

CONCEITOS

Fala/escuta

Leitura/Escritura

Compreensão e produção escrita

Práticas a partir do cotidiano, podendo ser adequadas às diferentes realidades.

Conhecendo pessoas. Apresentar-se e apresentar o outro.
Descrever características físicas e psicológicas.
Perguntar e responder sobre as atividades diárias.
Perguntar e responder sobre horas e datas.
Chamar e responder contatos telefônicos.
Descrever a casa seus aposentos e mobiliários.
Expressar emoções.
Músicas.
Identificar partes do corpo.
Alimentos e alimentação saudável.
Fazer comparações.
Perguntar e responder sobre compras de produtos alimentares.
Falar de eventos futuros.
Expressar opiniões.
Trocando informações sobre pessoas.
Concordando e discordando de opiniões.
Falando sobre o passado e o presente. Contando fatos acontecidos.
Perguntar e responder sobre clima.
Lazer - cine e teatro.
Falar sobre férias. Trocar experiências de viagem.
Consumismo.
Trabalho voluntário.

1º ETAPA: Bloco A e B

CONTEÚDOS

Alphabeth
Greetings
Useful expressions
Cardinal numbers
School objects
Personal pronouns
Demonstrative pronouns
Indefinite articles
Verb to be ( present)
Making phrases using to be and pronouns
Days of week
Cardinal numbers 25/50
Animals
Countries and nationalities
Cardinal numbers
Hour
Possessive adjectives and pronouns professions colors means of transportation Interrogative words
Simple Present ( the use of Do and Does)
(Affirmative, negative and Interrogative forms)
Adverbs
Constructing little texts verb to be family plural of nouns verb to have

2º ETAPA: BLOCO A e B

CONTEÚDOS
Simple Past
Ordinal Numbers
Questions tags
Introduce Culture and American Literature
Learning verbs (10)
Hour ( how to use this in day-by-day)
The use of