PLANEJAMENTO MENSAL

Educação Infantil e Ensino Fundamental
UNIDADE ESCOLAR xxxxxxxxxxxxxxx
Diretora: xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Coordenadora: xxxxxxxxxxxxxxxxx
Série: xxxxxxxxxxx Disciplina: GEOGRAFIA Mês: Março e Abril
Professora: xxxxxxxxxxxxxxxx Dia: Período:

OBJETIVOS
CONTEÚDO
METODOLOGIA
AVALIAÇÃO
BIBLIOGRAFIA
- Definir Paisagem de uma maneira que vá além do senso comum; - Identificar os dois tipos de paisagem (Natural e Cultura); - Identificar como a diferença de renda entre as pessoas e as diversas atividades econômicas interferem na configuração da mais variadas paisagens; - Saber orientar-se no espaço Geográfico. Determinar a coordenada Geográfica de vários lugares espalhados pelo mundo; - Relacionar os aspectos da Terra, como sua localização no sistema Solar, sua forma, Eixo e as Existências das Zonas Climáticas; - Identificar os movimentos da terra; - Compreender como determina as quatro estações do ano. - Relacionar os estudos dos fusos horários; - Compreender que a história da terra é marcadas por vários acontecimentos que levam a divisão do tempo geológico em intervalos denominados eras geológicas; - Compreender que a atual disposição dos continentes não é algo estático e que sofre constantes transformações de acordo com o movimento das placas tectônicas.

- Paisagem, Espaço; - Paisagem, Espaço Geográfico, o Lugar; - O Trabalho e a transformação do espaço geográfico; - O trabalho humano; - As relações entre trabalho e paisagem; Lugares interessantes: O Parque Nacional das Nascentes do Rio Parnaíba; - Orientação no espaço Geográfico; - A Orientação (a orientação pelo Sol/a orientação pela Lua/ a orientação pela Bússola; - Modernos Instrumentos de orientação; - Localização no espaço Geográfico; - Os paralelos e os meridianos; - A latitude e a longitude; - UNIDADE 2 – Planeta Terra: - Apresentando o Planeta Terra – os movimentos da Terra; - Os Fusos