Planejamento Fundamento E Interpreta Es 2015

Para o autor Gandin existe uma relação escola e sociedade que perpassa por três pesamento:
Ex: corrente filosófica; cientificas, ideológicas; senso comum
O pensamento de Gndin e conservador e nos trás a questão que a “boa “ educação produz “boa” sociedade e cidadoas,
((((((Para o começo o que é um planejamento, suas etapas, montagem de um plano setorial de curto prazo e um planejamento usando o tema acima descrito.
A RELEVÂNCIA DO PLANEJAMENTO NO SERVIÇO
SOCIAL))))))) depois eu tenho que ve se esta parte sai ou fica
Planejamento na prática profissional do assistente social
Segundo o autor Danilo Gandin quando se pensa na relação da escola e sociedade há diversos pensamentos, temos três exemplos: corrente filosófica; cientificas, ideológica senso comum de acordo com a necessidade de planejamento para a área educacional na qual ele mesmo se propôs a elaborar um roteiro de planejamento para os diretores de escola e dirigentes de outras instituições. Para Danilo Gandin ele nos trás a questão que a “boa” educação produz “boa” sociedade e cidadãos, para outros a educação nao passa de investimento, assim a escola e vista para a formação de não de obra
Suas interpretações são:
1.1 Uma interpretação ingênua relata que quando bem conduzida à educação, há um bom andamento social, bons cidadãos, boas pessoas produzindo assim uma boa sociedade, mas como não temos uma boa educação não temos uma boa sociedade. Esta interpretação esta ligada as pessoas conservadoras e professores que buscam seu trabalho na integração de jovens aos valores sociais.
Escola - Sociedade – Boa Sociedade
1.2 Em vez de escola- sociedade ligada à harmonia e o consenso, nesta interpretação o critério usado é o desenvolvimento (mais ousada e claramente expressa), nesta interpretação alinham-se os economistas e pessoas interessadas em crescimentoeconômico e professores menos idealistas.
Escola - Harmonia - Desenvolvimento
1.3 É oposta no que diz respeito ao entendimento