Planejamento estratégico governamental
Curso: Gestão em Saúde Pública
Polo de Vinculação: Volta Redonda 1 – Descreva uma situação-problema real ou hipotética em gestão pública (4,0 pontos); Ator: Secretária de Saúde do município do Rio de Janeiro
Problema: Alto indicie de crianças entre 05 e 10 anos, apresentando Meningite nas áreas rurais do município do Rio de Janeiro.
Descrição: Foi identificado nas unidades básicas de saúde das regiões rurais do município do Rio de Janeiro um aumento nos números de casos de meningite entre crianças de 05 a 10 anos, dados avaliados ao longo do ano de 2013.
2- Utilize a Metodologia de Diagnóstico de Situações para elaborar um Fluxograma Explicativo
3- Com base nesse Fluxograma Explicativo identifique os nós-críticos e apresente brevemente uma descrição de seu plano de ação (6,0 pontos).
Levando em consideração a definição que nós críticos, são os “nós explicativos” de um fluxograma sobre os quais podemos atuar com eficácia prática Podemos citar dois nós críticos, sendo:
1– Profissionais sem treinamento adequado;
2 – Profissionais trabalhando sem motivação. Plano de ação:
Objetivo – O que fazer: Identificar as principais causas de desmotivação dos funcionários. Proporcionar dinâmicas, palavras e rotinas de incentivo ao colaborador. Realizar de forma periódica minicursos de treinamento para os colaboradores levando em consideração as maiores incidências da unidade local e através de pesquisa cursos que venham a suprir as maiores duvidas dos colaboradores. Permitir e construir um ambiente de troca de informação e conhecimento.
Estratégias - Como fazer: Para identificar as maiores causas de desmotivação dos colaboradores, pode-se utilizar da ferramenta de pesquisa e avaliação, podendo ser utilizado questionário com perguntas fechadas. Para Proporcionar dinâmicas, palavras e rotinas de incentivo ao colaborador, pode-se utilizar a ferramenta do