Planejamento esporte na natureza

Planejamento Bimestral
Educação Física
DADOS DE INDENTIFICAÇÃO:
Escola: Escola Estadual Abilio Rodrigues Patto
Professora: Jaciana Evangelista Amaral
Data: 18/02/2015
Série: 8º ano
Unidade Didática: Preservação da natureza nos Esporte Radicais.
Tempo de Realização: 20 Aulas
Ementa:
Ecologia e preservação ambiental. Conceito, características, modalidades e desenvolvimento. Necessidades geográficas (locais de pratica), equipamentos, segurança e pratica das modalidades. Pratica pedagógica sob orientação e supervisão, compreendendo atividades de observação dirigidas a experiência de ensino.

Objetivo Geral:
Desenvolver competências e valores em prol do desenvolvimento humano com respeito ao meio ambiente visitado, aplicando seus fundamentos conceituais refletidos em sala.

Objetivos especificos:
Promover aos alunos um conhecimento da pratica e conscientização do ambiente, e da inserção do esporte de aventura e da natureza, no meio no qual se convive.
Identificar possíveis riscos para o meio ambiente de práticas de esportes radicais na natureza mal planejados.
Relacionar com a realidade e aplicar seus fundamentos em atividades voltada de saídas de campo.
Organizar e desenvolver atividades práticas nos ambientes naturais, aplicando os conceitos de mínimo impacto e condução de grupos.
Compreender a importância da preservação das áreas naturais durante a prática dos esportes radicais.
Organizar uma caminhada ecológica em algum parque ou área preservada da cidade.
Identificar ao longo da caminhada áreas de poluição, desmatamento ou má conservação do parque.
Destacar a importância dos parques e outras áreas verdes para a qualidade de vida nos grandes centros urbanos

Estategia da Aula:
É crescente a busca pelos esportes radicais ou de aventura em ambientes naturais ou urbanos como prática alternativa e criativa da expressão humana. Os exemplos se estendem desde simples caminhadas por trilhas em parques e florestas a atividades que exigem equipamentos caros e grande