Planejamento do eja 2013

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ESCOLA MUNICIPALIZADA HERCÍLIA HENRIQUES MORET

PLANEJAMENTO ANUAL
EJA
CIÊNCIAS

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6º e 7º anos
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8º e 9º anos

2013

PROFESSORA ANDRÉA RODRIGUES DOS SANTOS

INTRODUÇÃO
A disciplina Ciências Naturais é uma área de estudo que busca dar respostas aos fenômenos ocorridos. É determinadapor relações históricas, políticas e culturais e que está em constante transformação, pois novas descobertas são feitas através do desenvolvimento tecnológico associado ao avanço cultural dos povos.
Possui grande importância na formação crítica do aluno, mantendo-o a par da atual situação ambiental e contribuindo com uma melhor orientação no trabalho, pois aumenta os significados das experiênciasvividas.
A área é fundamental para a construção da cidadania dos alunos, pois é responsável pela ampliação das interpretações pessoais tanto para aspectos individuais como coletivos. Aspectos estes que condicionam a saúde, as ações e a reprodução humanas sobre as transformações do planeta e, principalmente, do lugar onde vivem.

OBJETIVOS DA DISCIPLINA

* Compreender a ciência como processode produção de conhecimento e uma
atividade humana, histórica, associada a aspectos de ordem social, econômica, política e cultural.
* Compreender a natureza como um todo dinâmico, e o ser humano, em
sociedade, como agente de transformação do mundo em que vive, com relação essencial com os demais seres vivos e outros componentes do ambiente.
* Identificar relações entre o conhecimentocientífico, produção de tecnologia e condições de vida, no mundo de hoje, sua evolução histórica, e compreender a tecnologia como meio para suprir as necessidades humanas, sabendo elaborar juízo sobre riscos e benefícios das práticas científico-tecnológicas.
* Compreender a saúde pessoal, social e ambiental como um bem individual e coletivo que deve ser promovido pela ação de diferentesagentes.
* Formular questões, diagnosticar e propor soluções para problemas reais a
partir de elementos das Ciências Naturais, colocando em prática conceitos,
procedimentos e atitudes desenvolvidos no aprendizado escolar.
* Saber utilizar conceitos científicos básicos, associados tanto a energia, matéria e transformação, como espaço, tempo, sistema, equilíbrio e vida.
* Saber combinarleituras, observações, experimentações e registros para
coleta, comparação entre explicações, organização, comunicação e discussão de fatos e informações.
* Valorizar o trabalho em grupo, sendo capaz de ação crítica e cooperativa para a construção coletiva do conhecimento.

PROPOSTA METODOLÓGICA / DESENVOLVIMENTO CURRICULAR

É possível a utilização de uma ampla gama de atividades paraexplorar diferentes assuntos em Ciências Naturais na EJA, todas, no entanto, devem ser conduzidas pelo professor, por meio de perguntas e sugestões e pelo apoio à organização de conclusões, norteado pelo conhecimento científico que pretende ensinar.
Problematização e debate; situação-problema; atividades permanentes, como leitura de jornais e revistas, painel de notícias; produção de textosinformativos; pesquisa; consulta e entrevistas; atividades com a utilização de textos literários; filmes; computador e internet; interpretação de gráficos, tabelas e índices; experimentos e outros trabalhos práticos (Experimentoteca); estudos de meios e outros trabalhos de campo, palestras e atividades com profissionais da saúde, trabalhos individuais e em grupo, uso do caderno, livro didático e atividadesxerocadas. Essas são algumas atividades que podem ser desenvolvidas com a nas salas de EJA.
A avaliação também deve ser diversificada. Em Ciências Naturais, pode avaliar os alunos de forma sistemática (por meio de observações, perguntas e respostas feitas durante as aulas, registros realizados, etc.) ou de forma específica (provas, pesquisas, comunicações, relatórios, etc.). É necessário...
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