Planejamento de aula

Justificativa
A necessidade de se manter viva a cultura dos povos de forma a proporcionar e divulgar o conhecimento e as informações tão necessárias na construção de nossa história, me levou a desenvolver este projeto, que auxilia na compreensão do “Hoje”, baseando em experiências anteriores, resgatando o “ontem”, sem que o mesmo se apague com tempo e as novas gerações não tenham acesso a sua origem.

Objetivo Geral: Ter conhecimento do folclore brasileiro, identificando suas características e valores.

Objetivo Específico:
Resgatar tradições;
Valorizar o folclore brasileiro;
Resgatar brincadeiras e músicas folclóricas;
Estimular a criança e sua imaginação;

Desenvolvimento
Conversa informativa recolhendo dados que já conhecem e o que não conhecem, contando histórias e lendas, com perguntas..
O que sabem
O que não sabem
Gostariam de saber
PORTUGUÊS- Contar a história do Saci Pererê, explicando suas características físicas, seus valores, e suas atitudes. Reescrita de lendas.
MATEMÁTICA- Formas geométricas, com desenhos dos personagens do folclore, Jogos matemáticos;
GEOGRAFIA- vegetação,
ARTES- Desenho livre de personagens do folclore.
Trabalhar trava-línguas;
Parlendas
Modelagem com massinha dos personagens do Folclore;
Cantigas de rodas folclóricas;

Recursos
Aparelho de som;
Blocos lógicos;
Vídeo;
Materiais didáticos ( cartolinas, giz, lápis de cor);
Livros de histórias;
Sucatas;

Avaliação
Através de conversa informal;
Criação de textos sobre todo o projeto

Bibliografia
Livro de história com mitos de nosso folclore
Livro didático: Dia-Dia do professor.

Lenda do Saci-Pererê

Menino negrinho, levado e arteiro
Só tem uma perna, mas salta de lá pra cá o dia inteiro
A carapuça vermelha o deixa invisível
Adora traquinagens, se acha invencível.
Fuma cachimbo
E tem joelho machucado
Mas não se engane,
Ele não é nenhum coitado.
Ele mora no mato
E dele toma conta
Com os caçadores desavisados
Ele sempre apronta
Ele é