Planejamento de aula sobre o saci

E M FELIZARDA Mª C DE AZEVEDO – PRE II – PROF ALCEMARA S SOUSA
PLANEJAMENTO DE AULA - BLOCO DE LEITURA

DATA: 20 a 24 de agosto de 2012
TÍTULO: O saci
AUTOR: Texto adaptado
TIPO DE TEXTO: Lenda

1º DIA – FOCO: COMPREENSÃO VOCABULÁRIO E FLUÊNCIA
LEITURA INTERATIVA
Sondagem sobre o conhecimento sobre lendas dos alunos. Se é real ou fantasia.
Conversa aos pares.
Fala dos alunos e da professora.
Leitura do texto e discussão sobre o que descobriram e o que já sabiam.
ATIVIDADE
Pedir aos alunos que desenhem o que entenderam da história.
FECHAMENTO
Conversa em rodinha falando o que aprenderam com o livro? O que pensaram sobre o livro? Apresentação dos desenhos.

2º DIA – FOCO: ESTRATÉGIAS DE COMPREENSÃO
LEITURA INTERATIVA
Apresentação de uma garrafa vazia.
Conversa aos pares sobre o que acham que há na garrafa e o que lembram da história.
Fala dos alunos e da professora.
Leitura do texto.
ATIVIDADES
Sortear alunos para responder a seguinte pergunta: Quando ouço esta história lembro-me de...
Entregar folhas para que os alunos desenhem e escrevam do que se lembraram ao ouvir este texto.
FECHAMENTO
Os alunos falarão sobre o que lembraram neste dia e o que mais gostaram.

3º DIA – FOCO: MONITORAMENTO DA COMPREENSÃO, CONCEITOS DE IMPRESSO.

LEITURA INTERATIVA
Ler o texto com a participação dos alunos.
Revisar os principais conceitos de impresso.
Revisar o conceito de direção da leitura.
ATIVIDADES
Apontamento da direção da leitura por alguns alunos com a varinha de condão.
Entregar livrinhos aos alunos para que marquem a direção da leitura.
FECHAMENTO
Levar diversos gêneros textuais e sortear alunos para que identifiquem a direção da leitura.
4º DIA – FOCO: VOCABULÁRIO, PALAVRAS DE ALTA FREQUÊNCIA.
LEITURA INTERATIVA
Leitura do texto com a participação dos alunos.
Revisão do conceito de palavra utilizando a máscara de palavras.
Convidar alguns alunos para identificarem palavras no texto.
ATIVIDADES
Destacar a palavra