Planejamento anual de história - 6º ao 9º anos

Planejamento Anual de História

“A educação é o ponto em que decidimos se amamos o mundo o bastante para assumirmos a responsabilidade por ele e, com tal gesto, salvá-lo da ruína que seria inevitável não fosse a renovação e a vinda dos jovens. A educação é, também, onde decidimos se amamos nossas crianças o bastante para não expulsá-las de nosso mundo e abandoná-las e seus próprios recursos, e tampouco arrancar de suas mãos a oportunidade e empreender alguma coisa nova e imprevista para nós.”

ARENDT, Hannah. Entre o passado e o futuro. São Paulo: Perspectiva, 1972.

TURMA – 6º ANO

CALENDÁRIO

Previsão de aulas semanais: 03

1º Etapa: 38 aulas.
2º Etapa: 38 aulas.
3º Etapa: 41 aulas.

OBJETIVOS GERAIS DA DISCIPLINA

Os objetivos gerais são baseados nos princípios norteadores estabelecidos pelos PCN’s (Parâmetros Curriculares Nacionais) para o Ensino de História no Nível Fundamental. Assim, espera-se que ao longo do ensino fundamental os alunos gradativamente possam ampliar a compreensão de sua realidade, especialmente confrontando-a e relacionando-a com outras realidades históricas, e assim, possam fazer suas escolhas e estabelecer critérios para orientar suas ações. Esse contexto iniciado no 6º Ano, série objeto para este planejamento. Nesse sentido, os alunos deverão ser inseridos em um modelo de aprendizagem que os tornem capazes de:

1.Identificar relações sociais no seu próprio grupo de convívio, na localidade, na região e no país, e outras manifestações estabelecidas em outros tempos e espaços;
2.Situar acontecimentos históricos e localizá-los em uma multiplicidade de tempos;
3.Reconhecer que o conhecimento histórico é parte de um conhecimento interdisciplinar;
4.Compreender que as histórias individuais são partes integrantes de histórias