plagio

Plágio é a apropriação indevida de ideias e conteúdos produzidos por outros, mas que são apresentados como se fossem próprios. A ocorrência de casos dessa prática no âmbito acadêmico tem sido repercutida na mídia nacional e internacional o que vem demonstr ando se tratar de um problema que acontece com frequência e que vem sendo ignorado.
ALGUMAS PONDERAÇÕES SOBRE O ASSUNTO:
1. Estima
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se que o plágio esteja disseminado na produção acadêmica universitária.
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Nos Estados Unidos, por exemplo, verifica
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se am pla bibliografia e publicações sobre o assunto, sobretudo nos últimos 60 anos (HART; FRIESNER, 2004 apud MCCORD, 2008). Não obstante o comprometimento dos pesquisadores com o assunto, estudos indicam que 36% dos estudantes norte
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americanos admitem fazer pl ágio (PLAGIARISM, 2009). O jurista Richard Posner estima que um terço dos estudantes universitários americanos cometem plágio ou algum tipo de fraude acadêmica
(POSNER, 2007, p.8). No Brasil, 82,7% dos professores alegam já ter
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se deparado com trabalhos a cadêmicos que não foram feitos pelos alunos (GARCIA, 2006).
2. A ocorrência do plágio é responsabilidade de todos os envolvidos na instituição educacional: alunos, professores, gestores e também da comunidade. Ultimamente, a banalização do plágio vem
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se t ornando tema recorrente na mídia mundial.
3. O plágio no ambiente acadêmico é um fenômeno bastante específico porque, além do redator (o plagiário, quem copia) e do autor (plagiado, de quem foi copiado), envolve um terceiro sujeito que é o leitor (o engan ado, quem recebe o trabalho copiado).
4. O plágio no ambiente acadêmico é inaceitável. Além de ser considerado roubo de ideias ou empréstimos mal feitos, trata
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se de uma fraude do conhecimento, de desonestidade do estudante e mancha na reputação acadêmic a da instituição.
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O desenvolvimento do conhecimento por meio da prática da pesquisa científica é um dos aspectos fundamentais da instituição