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UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia

ESTUDO SOBRE ESCOLA PROFISSIONALIZANTE
Cursos de Informática

Pólo Jaguaré – São Paulo
2011
UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia

ESTUDO SOBRE ESCOLA PROFISSIONALIZANTE
Cursos de Informática

Camélia Maria Lima de Paiva
RA: 1108923
Gestão deTecnologia da Informação
1º Semestre

Pólo Jaguaré – São Paulo
2011
Resumo
Este trabalho relata o trabalho do Centro Profissionalizante Dom Bosco, entidade ligada à Rede Salesiana de Ação Social, engajada na inclusão e formação integral de adolescentes, jovens e famílias em situação de vulnerabilidade.
As mudanças causadas pela tecnologia não são apenas em nossas ações, mas também em nossocomportamento, na forma de construção do conhecimento e no nosso relacionamento com as pessoas e com o mundo. Desta forma, o trabalho de formação na área tecnológica também deve acompanhar conhecimentos de responsabilidade social, desenvolvimento social, sustentabilidade, parcerias e incentivo à educação e à cultura.
Palavras-chave: Profissionalizante, inclusão, formação, tecnologia.

Abstract
Thispaper describes the work of Don Bosco Vocational Center, an organization linked to the Salesian Network of Social Action, engaged in full training and inclusion of youth, and families in vulnerable situations.
The changes brought by technology are not only our actions but also our behavior in the form of knowledge construction and our relationship with the people and the world. Thus, the jobtraining in technology should also accompany knowledge of social responsibility, social development, sustainability, partnerships and encouraging education and culture.
Keywords: Vocational education, inclusion, training, technology.

SUMÁRIO

1. Introdução…………………………………………………………………….…. 6
2. A Empresa……………………………………………………………….………. 7
2.1 A História………………………………………………………………………... 7
2.2 Convênios eParcerias…………………………………………………………... 8
2.3 Atendidos………………………………………………………………..……… 8
2.4 Estratégias…………………………………………………………………..….. 8
2.5 Cursos……………………………………………………………………………. 9
2.6 Instalações das Salas de Aula…………………………………………………. 9
2.7 Equipamentos……………………………………………………………………. 10
3. O Processo de Ensino de Informática………………….……………...…….. 11
4. A informática e a Comunicação………………………………………………. 125. A Importância das Ações Educativas………………………………………... 13
6. Conclusão…………………………………………………………………………. 14
Referências…………………………………………………………………………… 15

1. Introdução
O avanço tecnológico e as inovações no mercado de trabalho são fatores que, obrigatoriamente, vieram seguidos de uma preocupação com a formação dos jovens e adolescentes.
Com a diversidade de informações e com a velocidade emque elas chegam aos seus destinatários, torna-se cada vez mais urgente a corrida em busca do conhecimento e já não são somente pilhas de livros e metodologias antigas de estudo que possibilitarão este processo. O mesmo requer uma linguagem diferente, atualizada e permite uma agilidade de raciocínio que já é peculiar dos educandos desta geração.
Acompanhando estas mudanças, surgem cada vez maisorganizações e entidades realizando projetos para inclusão digital voltadas para a iniciação, formação e qualificação profissional e preocupadas com o preparo e crescimento dos jovens nesta área. Em contrapartida, o governo tem apoiado estas ações fornecendo computadores para as escolas públicas e o apoiando as organizações.
Este trabalho relata o trabalho do Centro Profissionalizante Dom Bosco,entidade ligada à Rede Salesiana de Ação Social, engajada na inclusão e formação integral de adolescentes, jovens e famílias em situação de vulnerabilidade.

2. A Empresa
Centro Juvenil Salesiano Dom Bosco
CNPJ: 62.123.336/0011-70
Área de atuação: Obra social e comunidade local
Endereço: Rua Pio XI, 1380 – Alto da Lapa – São Paulo/SP

2.1 A História
Faz parte de uma rede de atendimentos...
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