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-UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO

PAULO ALBERTO PAIVA SILVA PINHO

Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM I Sociedade Civil Integrada Madre Celeste – Unidade Icoaraci

BELEM - PARÁ 2011

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RESUMO Ao longo de 29 anos de atuação pedagógica, a Escola Madre Celeste, prepara do maternal ao ensino Médio e ampliou seu raio de ação com oEnsino Superior; contemplando a educação em sua totalidade. Este foi um importante passo na consolidação de uma proposta educacional que se tornou diferencial nas unidades da Marambaia, Icoaraci, Tapajós e Cidade Nova. Harmonizar, Tradição e Inovação, Saber e Alegria, Valores e Motivação, tratase de procurar acompanhar a demanda do mundo moderno ao mesmo tempo em que se oferecem recursos queestimulem o educando para um pensamento critico na sociedade em que vive. Portanto, é para o amanhã o trabalho desenvolvido hoje na escola Madre Celeste. O mesmo é resumido em duas palavras: compreensão e imaginação. Compreender que o futuro nos remete a conhecimentos anteriores e refletir sobre oque passou e também se permitir a sonhar, criar, imaginar e se lançar em busca dos sonhos. Hoje a EscolaMadre Celeste contribui para a construção de um futuro sintonizado com os melhores sonhos de sua comunidade estudantil, tem como fundamento o exercício do conhecimento, pautado na Ética, Responsabilidade Social e Solidariedade.

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SUMÁRIO

1.INTRODUÇÃO 2. FUNDAMENTAÇÃO 2.1 FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO 2.2 COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL 2.3 MATEMÁTICA APLICADA 2.4 ECONOMIA DE MERCADO 2.5GERENCIAMENTO E PESSOAS 3. CONCLUSÃO 4. BIBLIOGRAFIA

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1. INTRODUÇÃO O trabalho a seguir trata de pesquisa feita através de uma empresa que atua na área da educação, é considerada empresa de grande porte. A pesquisa a seguir tem como objetivo abranger todos os aspectos funcionais internos e externos desta empresa. Relatando a importância de relatar sua origem,funções, estrutura física, estrutura funcional, tipos de clientes, tipos de concorrentes e tipos de comunicação nela existente.

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2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2.1 FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO

A Escola Madre Celeste, tem como principio filosófico o processo de ensino aprendizagem desenvolvido de forma integral e harmônica propiciando a criança o desenvolvimento de suas capacidades física,emocional, intelectual e social, de forma equilibrada. Haja vista que na Escola Madre Celeste o “ pensar não é proibido, questionar é um habito e aprender é um prazer”. Nesse contexto buscando nos Estudos de Vygotsky e seguidores e, ainda, nas pesquisas de Paulo Freire e Emilia Ferreira, a escola tem como meta oportunizar e/ou aprimorar o pensar de seus alunos através do diálogo; onde a intervenção doprofessor é necessária para fazer uma reflexão de sua pratica pedagógica. Educação, portanto, é transformar a sala de aula em comunidade de investigação. Um espaço onde todos são sujeitos da aprendizagem e do ensino, na qual o educador não é somente um transmissor do conhecimento, mas sim um facilitador, um criador de situação estimuladora para a aquisição do mesmo. A Instituição fez dospressupostos acima, seus princípios para a construção de uma nova realidade educacional, possível e desejável pela comunidade escolar. Dessa forma, tornando o aluno capaz de descobrir em sua capacidade de dar sentido a vida e a escola. Percebendo, conhecendo e desvendando um novo mundo, no pleno exercício de sua cidadania. A empresa Sociedade Civil Integrada Madre Celeste – Icoaraci é inscrita com o CNPJ63887756/0003-86. É uma das Unidades da Rede Madre Celeste que tem como Diretor Mantenedor Amintas José Quingosta Pinheiro, Profª Maria do Carmo ( Diretora Pedagógica Unidade Marambaia), Profª Patrícia Paiva ( Diretora Pedagógica Unidade Icoaraci), Profª Roseane Moreira ( Diretora Pedagógica Unidade Cidade Nova) e Profª Jeane Silva ( Diretora Pedagógica Unidade Tapajós).

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