Piaget

13/04/2012

Psicologia da Educação II
Tópico 1: Teorias do Desenvolvimento e da Aprendizagem

Teorias do Desenvolvimento
1. A teoria psicogenética de Piaget

A teoria psicogenética de Piaget
Profa. Izabella Sant’Ana UFSCar Março/ 2012

2

Teorias do Desenvolvimento
Fatores que influenciam o desenvolvimento humano: - Hereditariedade: a carga genética estabelece o potencial do indivíduo que pode ou não se desenvolver. - Crescimento orgânico: aspecto físico. - Maturação neurofisiológica: possibilita determinados padrões de comportamento. - Meio: conjunto de influências e estimulações ambientais alteram o comportamento.
3

Teorias do Desenvolvimento
Aspectos do desenvolvimento humano: - Físico-motor: manipulação de objetos, exercício do corpo. - Intelectual: pensamento, raciocínio.

- Afetivo-emocional: integração de experiências.
- Social: redes de inter-relações.
4

1

13/04/2012

Jean Piaget


A teoria psicogenética de Piaget
Piaget: buscava responder as seguintes questões: - Como os conhecimentos se formam? - Como os conhecimentos evoluem? - E como passam de um estado de menor conhecimento para um de maior conhecimento?

Jean Piaget nasceu em 1896 na Suíça. Piaget foi uma criança precoce, tendo publicado seu primeiro artigo sobre um pardal albino aos 11 anos de idade. Piaget se tornou Doutor pela Universidade de Neuchâtel. em ciência naturais





Mudou-se para Paris, onde fez pesquisas com crianças em um colégio dirigido por Alfred Binet, que desenvolveu o teste de inteligência de Binet. Foi durante seu trabalho com os resultados destes testes que Piaget percebeu regularidades nas respostas erradas das crianças de mesma faixa etária. Esses dados permitiram o lançamento da hipótese de que o pensamento infantil é qualitativamente diferente do pensamento adulto.
5 Em 1921, Piaget retornou à Suíça à convite do diretor do Instituto Rousseau em Genebra.





6

A teoria psicogenética de Piaget
- Piaget foi um dos