Piaget segundo yves de la taille

Introdução Para Piaget, a construção do conhecimento se dá a partir da criança pensar sobre o mundo e pensar sobre a sua ação. tendo escritos varias obras na área da psicologia sobre inteligencia vem revolucionando a educação.Os conceitos contidos nesse apartir da teoria e o trabalho do psicólogo Jean Piaget são referidos pelo Professor Yves de La Taille.

Desenvolvimento. Essa importância da obra do Piaget é decorrência de vários pontos: primeiro, é da influência durante o século XX inteiro, notadamente na psicologia da inteligência, sendo que o tema essencial é psicologia da inteligência. Por outro lado, a importância do Piaget vem também do volume da obra: são por volta de 70 livros, inúmeros artigos, inúmeros temas relacionados à inteligência. O pensamento piagetiano é centralizado na questão da inteligência. Nessas obras estao:
• Epistemologia genética, que trata da questão do desenvolvimento da inteligência e da construção do conhecimento. Ele batizou sua teoria de epistemologia genética. Epistemologia porque é a filosofia da ciência, ou seja, a parte que estuda o fenômeno da ciência do conhecimento e genética significa uma epistemologia da construção do conhecimento
• Inteligência,A inteligência é uma organização e o crescimento da inteligência não se dá por acúmulo de informações, mas sobretudo por uma reorganização da própria inteligência, ou seja, crescer é reorganizar a própria inteligência para ter mais possibilidades de organização.

A obra piagetiana cunhou um número grande de conceitos alguns conceitos basicos são:
• Conceito – Assimilação :Piaget retira da biologia e na sua psicologia, assimilação descrita pelo professor Taille da seguinte maneira: quando uma pessoa entra em contato com o meio, com o objeto de conhecimento, retira desse objeto algumas informações. Essas informações retidas se constituem de uma maneira, diferente de outra possibilidade, pelo fato de existir uma organização mental.
• Conceito – Acomodação: Acomodação,