Pesquisa e prática profissional

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICOS

AVARÉ
2012

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

LUICIANA MARTINS RODRIGUES CAROZZI – RU:621767
PÂMELA THAIS GOMES PEREIRA – RU: 634871

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICOS

Relatório Pesquisa e Prática Profissional
Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e tecnologia, no curso de pedagogia a distância
Tutor Local:
Centro Associado: Avaré

AVARÉ 2012

• INTRODUÇÃO
O presente trabalho tem como objetivo descrever e discutir a importância dos materiais didáticos e os saberes dos professores e recursos utilizados na pratica pedagógica em seu dia a dia.
Entende-se que material didático todo e qualquer que o professor posa utilizar em sala de aula desde os mais simples como um giz, uma lousa, os livros didáticos, textos impressos até materiais mais sofisticados e modernos.
Fazer o uso de um material em sala de aula e tornar o processo de ensino e aprendizagem mais concreto, mais eficaz e eficiente, e é uma preocupação que vem acompanhando a educação brasileira ao longo do tempo Ao considerar a importância dos saberes do professores sobre o material didático, abrimos mais um espaço para vermos esses profissionais como sujeitos de sua prática, e, portanto capazes de refletir e colaborar com a construção dos saberes que rodeiam a utilização dos materiais didáticos na sala de aula. Desta forma é importante repensarmos que tanto a formação inicial dos professores quanto as atividades de formação continuada devem considerar não somente o ideário pedagógicos existente sobre esta utilização dos materiais didáticos como também saberes vivencias vividas por esses profissionais na escola.

• DESENVOLVIMENTO
Concepções de ensino, educação, pesquisa e materiais didáticos

Segundo o dicionário Aurélio, educação é o “processo de desenvolvimento da capacidade física,