Pesquisa Participante

Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras de Ribeiro Preto Departamento de Educao, Informao e Comunicao Curso de Pedagogia Metodologia de pesquisa em Cincias da Educao Docente Prof Dr Srgio Adas Daniela Gimenez Faustino Tema A presena do (a) pesquisador (a) na comunidade estudada. Pesquisa Participante reflexes sobre suas implicaes na carreira dos professores. Ribeiro Preto 2011 Introduo Pesquisa participante ou investigao participativa segundo Gajardo (1987, p.15) so prticas que visualizam participao, investigao e ao educativas como momentos de um mesmo processo, normalmente com trabalhos realizados junto a setores populares. Esta pesquisa corrobora por meio da produo e principalmente da comunicao de conhecimentos, com a finalidade de efetivar o direito que os diferentes grupos e movimentos sociais tm sobre a produo, o poder e a cultura resultando na apropriao coletiva do saber e na produo coletiva de conhecimento. (GAJARDO, 1987, p. 15-16) Entretanto, atualmente no se sabe com clareza quando e quem iniciou a pesquisa participante, mas na dcada de 60, Paulo Freire acompanhou este movimento com camponeses do Asentamiento El Recurso, no contexto das transformaes agrrias nos pases Peru e Chile, mais especificamente. Freire, portanto considerado o criador de um estilo alternativo de pesquisa ao educativa e acrescenta que este era um movimento que possibilitava a transformao do fator educativo em componente de um processo geral de mudanas que ampliou o espao de participao e mobilizao popular. (GAJARDO, 1987, p.17-18) A pesquisa participante, investigao participativa ou pesquisa-ao, segundo Tripp (2005, p. 05) permite a juno da teoria acadmica com a prtica, ou seja, une-se os conhecimentos tanto nas reas da prtica quanto na da pesquisa, possibilitando uma transformao real da sociedade onde esta pesquisa est inserida. Franco (2005, p. 07) acredita que a pesquisa-ao estruturada dentro de seus princpios geradores, uma pesquisa eminentemente pedaggica, dentro da