Período sensório motor
- Descrição do objetivo:
É um avião, feito com material reciclável. Representado por cores vivas, e transmite som. Brinquedo para pendurar no berço.
- Possibilidades de exploração:
Estimula atenção, pelas cores.
Chama a atenção da criança pelo som transmitido.
E com isso, atrai o olhar do bebê e faz com que ele queira pegar o brinquedo começando assim a dirigir seus movimentos.
- Reflexão:
É exatamente nessa fase que o bebê começa a explorar não só os objetos mas eles próprios, se entretendo por conta própria, querem pegar tudo que vê e chamam a atenção, colocam tudo na boca, são facilmente atraídos pelos brinquedos com mais cores e mais barulhos, eles rolam pra cá e pra lá. Ou seja, querem experimentar tudo que há em sua volta, vão se habituando ás novidades que até mesmo se assustam. A ideia é estimular o bebê a se explorar diante dos objetos, se o bebê pega um chocalho ele vai primeiro ficar com o objeto nas mãos, será uma espécie de estudo e só depois colocará na boca, porque já nesta fase a criança começa a observar o que facilita na hora de atrair sua atenção. Por exemplo, é nesse período que ele vai começar a se acalmar ouvindo música e a se excitar quando provocado com gestos e brincadeiras.
A criança no período sensório-motor precisa ter oportunidade de explorar o ambiente. Quanto maior for o número de possibilidades de descobertas que ela tiver, maiores serão as possibilidades de construir seu conhecimento e desenvolver sua inteligência.
Bibliografia: Livro - Brinquedos, desafios e descobertas; Autora - Nylse Helena Silva Cunha; Editora - Vozes.