Perspectivas na ead no brasil: visão de algumas professoras com foco na ead

Páginas: 30 (7400 palavras) Publicado: 10 de abril de 2011
FAPI - FACULDADES DE PINHAIS

Suzana de Fatima Almeida

PERSPECTIVAS NA EAD NO BRASIL: visão de algumas professoras com foco na EAD

MARQUINHO, PR
2010
FAPI - FACULDADES DE PINHAIS

Suzana de Fatima Almeida

PERSPECTIVAS NA EAD NO BRASIL: visão de algumas professoras com foco na EAD

Trabalho apresentado ao Curso de Pós-graduação em Especializaçãoem EAD, faculdades de Pinhais.

Orientadora: Prof.ª Angela Cristina

MARQUINHO, PR
2010
RESUMO

A Educação à Distância tem despertado significativo interesse de vários grupos e instituições nos ultimos anos. Esse interesse é global e independe do grau de desenvolvimento social e econômico dos paises. Mesmo com diferentes necessidades eexpectativas, há indícios de um quase consenso da importância do aumento dos indices de escolaridade em todos os níveis com destaque para o segmento de adultos trabalhadores. A crescente demanda por formação conhecimento e atualização ocorre concomitante com a expansão das tecnologias de comunicação e informação, o que coloca a EAD como uma alternativa promissora para o atendimentoeducacional nesse cenário. Após contextualizar a Educação à Distância no Brasil, o trabalho traz um breve questionamento sobre o que é Educação à Distancia? Seus conceitos e caracteristicas e seus elementos constutivos na visão de diferentes autores. Em seguida reflete-se sobre as diferentes concepções de EAD, as diferenças e semelhanças entre a educação presencial e a educação àdistância fazendo uma comparação. Finalizando, é apresentado uma abordagem sobre a visão da EAD, professoras que cursaram EAD, e outras que cursaram o ensino presencial.

Palavras-chaves: Educação à Distância –Educação presencial - formação de professores.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04
2FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..............................................................................06
2.1 RESGATANDO UM POUCO DA HISTORIA DA EDUCAÇÃO A DISTANCIA BRASILEIRA..............................................................................................................06
2.2 REGULAMENTAÇÃO DA EAD NOBRASIL .......................................................08
2.3 EDUCAÇÃO ÀDISTÂNCIA..................................................................................08
2.3.1 Conceitos e Caracteristicas .............................................................................08
2.3.2 Elementos constitutivos da Educação à Distância .................................... .10
2.3.3 São suas caracteristicas..................................................................................10
2.3.4 Componentes da Organização do Sistema em EAD ...................................12
2.4 EDUCAÇÃO PRESENCIAL X EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA................................15
3 PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS...............................................................21
3.1 VISÃO DE ALGUMAS PROFESSORAS SOBRE A EAD...................................21
4 ANALISE EDISCUSSÃO DOS RESULTADOS.....................................................25
5 CONCLUSÃO.........................................................................................................26
REFERÊNCIAS..........................................................................................................27

1 INTRODUÇÃO

Nos dias de hoje, existe uma crescente demanda social deformação, devido às exigências de níveis mais elevados de formação, aos avanços tecnológicos, à insuficiência de qualificação e às novas tendências demográficas. A diminuição da natalidade, constatada também no Brasil nesta última década, a entrada cada vez mais significativa de mulheres no mundo do trabalho, o intenso processo migratório de mão-de-obra do campo em direção aos grandes núcleos...
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