persepolis

Filme “persépolis” e a psicologia!

Trabalho realizado por: Ricardo Nunes 12ºA nº 20

Índice:
1-Capa
2-Índice
3-Introdução
4-Conceitos relacionados com o filme "Persépolis"
5-Conclusão

Introdução: Com este trabalho, pretendo ver, em que o filme “Persépolis” se pode relacionar com os conteúdos leccionados na disciplina de Psicologia.
Este trabalho vai fazer com que eu perceba que os filmes têm sempre alguns conceitos relacionados com os filmes.
Conseguirei concluir a mensagem que o filme tentou transmitir e aprofundar essa mensagem de acordo com Psicologia.
Este filme consegue-se relacionar vários conceitos da psicologia e é isso que vou mostrar. Pode relacionar-se com por exemplo estes conceitos: estereótipo, atração, amor, intimidade, agressão/agressividade e inconformismo

Conceitos relacionados com o filme “Persépolis”
Vou apenas abordar alguns dos muitos conceitos.
Neste filme, naquele país, o estereótipo era cabeça tapada, vestimentas largas, de modo a que o seu corpo não seja mostrado/exibido e seja algo pessoal, como é em vários países.
A Marjane tentou quebrar tal esterótipo, ao colocar crachás do Michael Jackson, vestindo roupas brancas a dixer “Punk is not ded”. Este comportamento chama-se de inconformismo.
Também com comportamentos inconformistas, deu-se uma revolução, onde pessoas protestaram e muitas delas faleceram, devido a comportamentos agressivos. Assim, vemos que os comportamentos deste tipo (inconformistas), podem levar a conflitos muito agressivos/violentos.

Com este esquema podemos ver que, no filme, muitos conceitos estão ligados, tudo parte da cultura daqueles países. A partir dessa cultura e dos estereótipos criados, haverá discriminação com as pessoas inconformistas e, por consequente existirá uma probabilidade de haver conflitos e agressões quer psicológicas, quer físicas.

Em tal filme, nem tudo poderia ser “mau”,