Periodos Do Desenvolvimento Jean Piaget

Período sensório motor É o período de 0 a 24 meses, onde o bebe não tem nenhum conhecimento da realidade externa, nem se suas necessidades como (fome, sono), ele se baseia em percepções sensoriais e esquemas motores, age através do reflexo, ex: ao aproximar o peito a sua boca sua reação será sugar.
Ele passa a aprender através de seu próprio corpo, depois vai aperfeiçoando seus movimentos reflexos e aperfeiçoar suas habilidades aprende a manusear objetos, diferencia-los e obtém uma coordenação, ex: ao segurar um brinquedo com uma mão e a mão da mãe com a outra.
Período pré-operacional Nesse período a criança já esta desenvolvendo a fala, é o momento em que passam a formar esquemas simbólicos, ela agora não só manuseia o objeto, mas passa por meio de sua imaginação a transforma-lo em outro, ex: ela pega uma colher na qual a transforma em um avião.
É a fase em que a criança sai do ambiente familiar, ao ambiente pré-escolar onde aprendem interagir uma com a outra, porem ainda a criança esta presa a suas próprias vontades e não consegue considerar a vontade do outro.

Período das operações concretas É o período em que a criança começa a formar o esquema conceitual, a ambiente passa a ser escolar, onde agora ela ira aprender não só ludicamente, passara a pensar de forma critica.
A criança começa a diferenciar objetos e tamanhos solucionando mentalmente, diferente da fase pré-operacional, onde ela pode ate conseguir diferenciar mais fara isso por ação física e levará mais tempo.
A criança já começa a perceber que a outra pessoa também tem vontades, sentimentos e necessidades diferentes das suas, e passa a interagir socialmente partilhando experiências, também aprende as regras dos jogos, onde no período anterior não tinham essa capacidade.

Período das operações formais Nesse período os esquemas são conceituais abstratos, o individuo passa a ter capacidade de raciocinar dedutivamente e levantar varias hipóteses para o mesmo problema ou para observar acontecimentos a sua