perguntas

Resposta 1 - "A prática da metodologia cientifica do ensino superior e a relevância da pesquisa na aprendizagem universitária".
Resposta 2 - A própria extensão universitária deve ser entendida como o processo que articula o ensino e a pesquisa, enquanto interagem conjuntamente criando um vínculo fecundante entre a Universidade e a sociedade no sentido de levar a esta a contribuição do conhecimento para a sua transformação. Ao mesmo tempo que a extensão, enquanto ligada ao ensino, enriquece o processo pedagógico, ao envolver docentes, alunos e comunidade num movimento comum de aprendizagem, enriquece o processo político ao se relacionar com a pesquisa, dando alcance social à produção do conhecimento.
Resposta 3 - O autor quis dizer, que a Universidade só se legitima enquanto lugar e mediação de um projeto educacional, ou seja, significação que a relaciona com a sociedade, já que a modernidade está podendo cumprir as promessas embutidas em seu projeto civilizatório.
Resposta 4 - O autor quis dizer que o conhecimento através de pesquisas é um dos elementos principais para se chegar a um ciência, é a construção do objeto que se conhece, pois só se aprende, só se ensina, pesquisando, assim como nos projetos de fim de curso (TCC) nas Universidades, é uma pesquisa que irá aperfeiçoar como desenvolver conhecimentos, sendo uma ferramenta fundamental para a educação.
Resposta 5 - ... ela se desenvolve capilarmente.
Resposta 6 - As dimensões e perspectivas intrínsecas da pesquisa precisa ser necessariamente crítica, criativa e competente, ou seja, será consistente se fundada num processo de competência simultaneamente técnica que são as condições lógicas, epistemológicas e metodológicas, que são exigências de articulação do lógico real; criativa é a superação do espontaneismo, do tecnisicmo, das fórmulas feitas e receituários; e crítica é a qualidade de postular cognoscitiva que permite entender o conhecimento como situado num contexto mais amplo e envolvente, que