Perguntas sobre o eja anhanguera guarulhos

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 3 (504 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 9 de maio de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
Educação de jovens e adultos


1) Qual o objetivo das diretrizes nacionais?


R: Assegurar formação básica para crianças, jovens e adultos, evidenciando seu papel na sociedade, emrelação a cultura, política, diversidade, sustentabilidade e etc.


2) O que está anunciado sobre os conteúdos e as propostas pedagógicas para EJA no país?


R: A proposta de uma educação básicapara jovens e adultos, voltada para a cidadania dos educandos, oferecendo também um ensino de qualidade, e professores capacitados para desenvolver esse trabalho.




3) Qual idade mínimapara inscrição e realização de exames supletivos?


R: Para inscrições de exames supletivos o aluno deve ter no mínimo 15 anos, para o ensino fundamental, e 18 anos para o ensino médio.


4)Quais são as instituições que podem ofertar o EJA?


R: Fundação Bradesco, SESI e SENAI, Centros Estaduais de Educação Supletiva.


5) Em que condições ocorrem avaliação do aluno da EJA?R: A avaliação do aluno ocorre a partir do conhecimento que ele já possui, valorizando sempre sua experiência de vida, a avaliação deve ser continua.


6) O que está disposto nasdiretrizes sobre a certificação?


R: Toda certificação do ensino fundamental e médio possui validade nacional.


7) O que deve ser valorizado na formação inicial e continuada dosprofissionais para EJA?


R: Deve ser valorizado a vontade de trabalhar com EJA, e os profissionais devem ter formação continuada, pois é um complexo trabalhar com o EJA, e o conteúdo aplicado em sala deveser de uma forma em que alcance a todos na sala de aula favorecendo o aprendizado dos educandos.


8) Quais são os artigos da LDB que aparecem citados nas Diretrizes e em que contexto?R: A partir Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional:
TÍTULO V, Dos Níveis e das...
tracking img