perguntas de sociologia

FLATED
FACULDADE LATINO-AMERICANA DE EDUCAÇÃO

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO 1º e 2º ANO DAS SÈRIES INICIAIS 1

Miriam leticia ribeiro santos 2
ORIENTADOR :GAMALIEL TARSOS DE SOUSA

Resumo: O presente artigo é resultado do trabalho final do curso de graduação em Pedagogia com o tema: A importância do lúdico no 1º e 2º ano das séries iniciais. Cujo objetivo é saber e entender como se trabalhar com lúdico, como ele pode contribuir na aprendizagem das crianças do 1º e 2º do ensino fundamental e de que maneira se desenvolve no contexto escolar. Os dados colhidos foram organizados e categorizados, permitindo inserir a síntese de cada resultado.
Palavras chaves: Lúdico; alfabetização; aprendizagem; criança.

ABSTRACT: This article is the result of the final work of the undergraduate course in Pedagogy with the theme: The importance of playfulness in 1st and 2nd year of the initial series. Whose purpose is to know and understand how to work with sé playful, as it can contribute to the learning of children in 1st and 2nd grade level and how this process takes place. The collected data were organized and categorized, allowing you to enter the synthesis result decade.
Key words: Playful, literacy, learning, child.

 Aluna do curso de Pedagogia, da Faculdade Latino Americana - FLATED
. Professor orientador da Faculdade Latino Americana – FLATED
1-Introdução:

Ensinar a criança de uma maneira mais dinâmica é buscar nela seu interesse em querer aprender, pois os jogos e as brincadeiras são somente uma maneira de ensino, uma metodologia diferente do que estamos costumados a ver nas escolas. Segundo Luckesi1998):

Atividades lúdicas são aquelas que dão plenitude e, por isso, prazer ao ser humano, seja como exercício, seja como jogos simbólicos, seja como jogos de regras. Como se observa, os jogos apresentam múltiplas possibilidades de interação consigo mesmo e com os outros. Luckesi (1998, p. 29).

Dessa forma, seja qual for à maneira como nos