Perguntas da Unidade 1

Descrição
Instruções
Várias tentativas Não permitida. O Teste só pode ser acessado uma vez.
Conclusão de Força Esse Teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Expandir Estado de Conclusão da Pergunta: Pergunta 1 (...) não somos humanos apenas porque somos racionais ou simbólicos. Somos humanos porque somos seres aprendentes. Os animais pertencem ao primado do condicionamento genético, da instrução, do treinamento, do adestramento, e esses são os limites de seu aprendizado. Nós, os humanos, somos seres disso tudo também. (...) Somos seres de algo bem mais complexo. Algo que ao longo da história foi recebendo nomes como capacitação, educação, formação humana. Afinal, os animais sabem e sentem. E nós sabemos e sentimos. Mas a diferença está em que nós sabemos que sabemos, e nos sabemos (ou não sabendo); e nos sentimos sabendo e nos sabemos sentindo.
(BRANDÃO apud ROCHA, Gilmar; TOSTA, Sandra P. Antropologia & Educação. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2009)

O parágrafo acima tem como objetivo principal a elaboração de uma reflexão sobre as diferenças entre seres humanos e animais irracionais. Assinale a alternativa que melhor traduz essa DIFERENÇA:
Resposta
a.
Os seres humanos não reconhecem seus sentimentos e sensações, assim como os animais irracionais. b.
Os seres humanos e animais irracionais apresentam condicionamentos genéticos compreendidos como limites de seu aprendizado. c.
Tanto os seres humanos quanto os seres irracionais apresentam sentimentos e sensações. d.
O homem pode reconhecer e compreender seus sentimentos e sensações, ao passo que os animais irracionais apenas expressam sentimentos e sensações. e.
Os seres humanos são seres aprendentes, assim como os animais irracionais.
0,2 pontos
Pergunta 2 A ciência antropológica tem como objetivo o conhecimento completo do homem.

Julgue as opções abaixo no que se refere ao estudo do Homem Total na perspectiva antropológica:

I. É o estudo que