Perfil nutricional de escolares, usuários de creches comunitárias de porto alegre e região metropolitana, atendidos pelo programa social mesa brasil serviço social do comércio rio grande do sul

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Centro Universitário Metodista

Curso: Nutrição

ARTHUR RAMIRES JUNIOR

PERFIL NUTRICIONAL DE ESCOLARES, USUÁRIOS DE CRECHES COMUNITÁRIAS DE PORTO ALEGRE E REGIÃO METROPOLITANA, ATENDIDOS PELO PROGRAMA SOCIAL MESA BRASIL SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO RIO GRANDE DO SUL

PORTO ALEGRE 2009
ARTHUR RAMIRES JUNIOR

PERFIL NUTRICIONAL DE ESCOLARES, USUÁRIOS DE CRECHES COMUNITÁRIAS DE PORTO ALEGRE E REGIÃO METROPOLITANA, ATENDIDOS PELO PROGRAMA SOCIAL MESA BRASIL SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO RIO GRANDE DO SUL

Trabalho de Conclusão do curso de Nutrição do Centro Universitário Metodista - IPA como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Nutrição.

Orientadora: Profª Drª Suzana Fiore Scain

PORTO ALEGRE
2009
AGRADECIMENTOS

RESUMO
ABSTRACT
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO .............................................................................................................7
2. OBJETIVO..................................................................................................................10
2.1 Objetivo Geral ..........................................................................................................10
2.2 Objetivos Específicos................................................................................................10
3. MÉTODOS..................................................................................................................10
3.1 Delineamento do estudo...........................................................................................10
3.2 Caracterização da população...................................................................................10
3.3 Critérios de inclusão e exclusão...............................................................................10
3.4 Descrição de instrumento de coleta de dados..........................................................10
3.4.1 Metodologia da base de