Percepção auditiva

INTRODUÇÃO

Ao chegar aqui e poder dispor um trabalho, quanto trabalho não tivemos ao longo de uma vida? São lições e aprendizados recolhidos das situações, absorvidos dos momentos e resgatados de nossos pais que permitiram que fizéssemos essa pesquisa (habilidade de leitura), sitentizassemos os elementos importantes (habilidade de expressão escrita) e finalmente compreendêssemos tudo aquilo que lemos e estudamos. E como a percepção auditiva foi fundamental nisso? Já na barriga de nossa mãe, reconhecendo os sons, sua voz... E ao longo dos meses e anos captando outros barulhos que nos proporcionaram a chance de desenvolvermos a fala, o direito do saber ouvir e fazer disso mecanismos para outras possibilidades. Em algum determinado momento, porém, pudemos nos deparar com aqueles que não tiveram essas mesmas oportunidades, mas tiveram outras que os capacitaram a também chegarem aqui. O que isso quer dizer? Falaremos sobre os Transtornos Específicos de Aprendizagem, e especialmente sobre a dislexia, como isso tudo afeta o desenvolvimento de algumas habilidades, e como as compromete. Como também, é possível ter uma vida com uma audição muito próxima da normalidade, quando o diagnóstico é feito precocemente. São inúmeros os conceitos estudados e aprofundados, e é o conjunto destas lições que vamos desencadear a seguir. Definimos certos termos que consideramos essenciais para o entendimento do tema. Indicamos também a parte fisiológica que capacita a percepção, mas não tirando o foco do impacto psicológico que isso nos causa, e dos processos mentais que permitem as diversas interpretações, como resultado destes complexos processos. Por tanto, veremos, o porquê da Percepção Auditiva, ser tão essencial, determinante em nossas vidas.

PERCEPÇÃO O ato da percepção consiste na aquisição, interpretação, seleção e organização das informações obtidas pelos órgãos dos sentidos. Ela consiste num processo psicoficiológico do qual um indivíduo através de suas