pensamento e linguagem

Pensamento e Linguagem
- o pensamento e a palavra não são ligados por um elo primário, mas, ao longo da evolução do pensamento e da fala, tem início uma conexão entre ambos, que se modifica e se desenvolve.
- do ponto de vista da psicologia, o significado de cada palavra é uma generalização, um conceito, podemos encarar o significado como um fenômeno do pensar.
- o pensamento verbal vai-se elevando ao nível de conceitos mais abstratos. Não é apenas o conteúdo de uma palavra que se altera, mas a forma como a realidade é generalizada e refletida numa palavra.
- o significado das palavras é um fenômeno do pensamento verbal, pois o significado da palavra é um fenômeno de pensamento apenas na medida em que o pensamento ganha corpo por meio da fala, e só é um fenômeno da fala quando ligada ao pensamento.
-o significado das palavras evolui.
-a capaci// de usar as palavras é a capaci// de lidar com conceitos e isso, p/ vygotsky nao é natural, mas ocorre através das relações entre individuos.
-Inicialmente a funçao denotativa da palavra (nomeação) ocorre entrelaçada a fatores nao verbais. Aos poucos esses fatores deixam de ter influencia e a função designativa da palavra torna-se estavel(3anos).
(resumo da relação entre pensamento e palavra)-- A relação entre pensamento e a palavra não é uma coisa, mas um processo, um movimento contínuo de vaivém do pensamento para a palavra, e vice-versa.
--- O pensamento não é simplesmente expresso em palavras; é por meio delas que passa a existir.
--- Cada pensamento tende a relacionar alguma coisa com outra, a estabelecer uma relação entre as coisas.
--- Cada pensamento que se move, amadurece e se desenvolve, desempenhando uma função, solucionando um problema.
--Fonéticamente a criança vai da parte para o todo, ou seja, começa pela palavra e progride aos poucos até chegar a fala coerente. Vai do particular para o geral (palavra para a frase)
--Semânticamente a criança vai do todo para a parte. A primeira palavra da