Pei- programa de enriquecimento instrumental

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FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUÍBA
PÓLO SANTOS
PÓS-GRADUAÇÃO
PSICOPEDAGOGIA – GRUPO I










ADRIANA A. M. NASCIMENTO







P.E.I. – PROGRAMA DE ENRIQUECIMENTO INSTRUMENTAL. (CONSTRUÇÃO DA INTELIGÊNCIA (MÉTODO PSICOPEDAGÓGICO DELMODIFICABILIDADE COGNITIVA DE REUVEN FEURSTEIN – NO TRATAMENTO DAS DISFUNÇÕES COGNITIVAS DO EDUCANDO QUE APRESENTA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEMSantos/ SP

Dezembro – 2011

FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUÍBA
PÓLO SANTOS
PÓS-GRADUAÇÃO
PSICOPEDAGOGIA – GRUPO I




ADRIANA A. M. NASCIMENTO





P.E.I. – PROGRAMA DE ENRIQUECIMENTO INSTRUMENTAL. (CONSTRUÇÃO DA INTELIGÊNCIA (MÉTODO PSICOPEDAGÓGICO DELMODIFICABILIDADE COGNITIVA DE REUVEN FEURSTEIN – NO TRATAMENTO DAS DISFUNÇÕES COGNITIVAS DO EDUCANDO QUE APRESENTADIFICULDADES DE APRENDIZAGEM




Trabalho de conclusão de Pós Graduação apresentado como exigência parcial para obtenção do título de Pós Graduado em Psicopedagogia Clínica e Institucional da Faculdade Aldeia de Carapicuíba – Pólo Santos, sob a orientação da Profª. Ms. Meire Reis Donato Shichero.






Santos/ SP

Dezembro – 2011ADRIANA A. M. NASCIMENTO




P.E.I. – PROGRAMA DE ENRIQUECIMENTO INSTRUMENTAL. (CONSTRUÇÃO DA INTELIGÊNCIA (MÉTODO PSICOPEDAGÓGICO DEL MODIFICABILIDADE COGNITIVA DE REUVEN FEURSTEIN – NO TRATAMENTO DAS DISFUNÇÕES COGNITIVAS DO EDUCANDO QUE APRESENTA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM




Trabalho de Conclusão de PósGraduação apresentado como exigência parcial para obtenção do título de Pós Graduado em Psicopedagogia Institucional e Clínica da Faculdade Aldeia de Carapicuíba – Pólo Santos.




Data da Aprovação __/__/2011.

Banca Examinadora



Prof. (a) Ms. Meire Reis Donato Shichero





Prof. (a) Ms./Dr.(a)





Prof. (a) Ms./Dr.(a)


DEDICATÓRIA




Dedico estetrabalho a minha mãe que tanto me incentivou a seguir sua carreira no magistério.
A Profª Ms. e Psicopedagoga Meire, pela mediação no processo: ensino-aprendizagem compartilhando conosco, trocando experiências que resultaram neste TCC.
































AGRADECIMENTOS

Agradeço a todos que contribuíram com o desenvolvimento deste trabalhoacadêmico, de modo especial:
À Profª Ms. Meire Reis Donato Shichero, minha orientadora pelo seu profissionalismo, carinho e cuidado, durante a realização deste trabalho acadêmico.
Aos professores, que muito me acrescentaram, proporcionando lições de vida fortificando os laços de amizade.
Aos colegas da pós-graduação pela convivência e troca de experiências.
A todos osfamiliares, amigos, que conviveram comigo esta caminhada.
Aos funcionários desta Faculdade, pela dedicação e gentileza ao qual sempre fui recebida.
Aos ilustres Professores da Pós Graduação da Faculdade Aldeia de Carapicuíba.






























































“O importanteda educação, é educar com diferença, formar o educando mostrando-lhe o caminho, fazendo o mesmo ser capaz de pensar... e se caso não for, o psicopedagogo tem estratégias que servem como impulso para tornar visíveis os desajustes e recolocar o mesmo na posição de ser pensante, crítico e atuante, redescobrindo possibilidades e enxergando novos horizontes, sempre em constante evolução”.Hermann Hesse
RESUMO



Este trabalho acadêmico tem o intuito de apresentar o PEI Programa de Enriquecimento Instrumental, como uma ferramenta potencializadora do processo de aprendizagem, que visa detectar e desenvolver as deficiências e disfunções cognitivas que impliquem em ineficiência de aprendizagem. Para melhor entendimento do leitor, o trabalho inicia-se...
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