Pedagogo

614 palavras 3 páginas

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ
NÙCLEO NOSSA SENHORA DO CARMO
LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA
TURMA:5G

ERIVÂNIA CAMELO
MARIA MÔNICA
MARGARIDA MARIA
MIRELLA SANTOS
REJANE MONTEIRO
TATIANE KATARINA

LITERATURA INFANTO JUVENIL

RECIFE 2012

RECIFE / 2012

ERIVÂNIA CAMELO
MARIA MÔNICA
MARGARIDA MARIA
MIRELLA SANTOS
REJANE MONTEIRO
TATIANE KATARINA

PROJETO LITERÁRIO

PRECONCEITOS E VALORES

Trabalho apresentado na Universidade Estadual Vale do Acaraú, como parte das exigências da disciplina de Literatura Infanto Juvenil, do curso de Pedagogia, sobre a orientação da professora: Xanda Guedes..

JUSTIFICATIVA

Este projeto tem como objetivo atender á criança na faixa etária de 3 á 5 anos. Pensando no desenvolvimento das crianças em educação infantil como futuros leitores, percebemos a necessidade da criação deste projeto, com o intuito de estimular nelas o desejo pela leitura desdás séries iniciais despertando-o para o prazer de ler, pois está é a fase mais caracterizada pela criatividade e imaginação da criança ao mundo em que ela está inserida. Através da história de Mariana a Florzinha o aluno possa reconhecer o valor de cada pessoa, respeitando seus defeitos e demostrando que cada pessoa tem um valor especial e único.

OBJETIVOS

OBJETIVO GERAL Sensibilizar cada pessoa do seu potencial, mostrando que não há nenhum fundamento genético ou biológico que justifique qualquer tipo de preconceito.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Avaliar a capacidade dos alunos de identificar posturas preconceituosas em diferentes situações. - Levar os alunos a identificar os valores do próximo. - Gerar atividades que ajudem os alunos a desenvolver o respeito ao próximo.. - Construir junto com os alunos um ambiente de respeito.

METODOLOGIA 1:DIA
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA.

2:DIA
DESENHAR A HISTÓRIA DE ACORDO COM A IMAGINAÇÃO.

3;DIA
PRODUÇÃO TEXTUAL, ILUSTRATIVA, IDENTIFICANDO O COMEÇO MEIO

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