Pedagogia

interdisciplinaridade

Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Ensino de língua Portuguesa, Ensino das Artes, Ensino de educação Escolar e Fundamentos da gestão educacional.

Rondonólpolis
2013

* INTRODUÇÃO

A interdisciplinaridade é cada vez mais relevante nos dias de hoje em salas de aula, e com isso os alunos são os principais beneficiados,pela maneira diferenciada e criativa que ela propõe a quem a desenvolve, com a mistura de diferentes disciplinas e diversidade de maneiras de estudo,afinal todas as disciplinas andam de mãos dadas, fazendo do processo de aprendizagem gostoso de ser estudado e com interação total dos alunos,assim teremos cada dia mais alunos motivados em sala de aula. A interdisciplinaridade supõe um eixo integrador, que pode ser o objeto de conhecimento, um projeto de investigação, um plano de intervenção.

INTERDISCIPLINARIDADE

A interdisciplinaridade é a ligação de duas ou mais disciplinas dentro de uma atividade proposta ao aluno, o que é de fundamental importância para algumas áreas de estudos como por exemplo a linguística aplicada e a educação.
A interdisciplinaridade começou a ser apresentada no Brasil a partir da lei de Diretrizes e Bases Nº 5.692/71, e cada vez mais vem tomando espaço dentro da educação Brasileira e se tornando uma ótima opção de estudo para os educadores, mas apesar de toda essa apresentação da interdisciplinaridade ela ainda é pouco conhecida e também pouco praticada em sala de aula.
Para o educador trabalhar no que se propõe a interdisciplinaridade exige dele uma postura além do que está escrito nos PCNS, é necessário que ela use metodologias adequadas para essa perspectiva, e também através do ensino interdisciplinar o professor oferece ao aluno uma melhor aprendizagem.
A escola que tem em sua ação pedagógica incluída com a interdisciplinaridade faz com que a escola tenha um